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中学联盟江苏省张家港市第一中学苏科版九年级物理上册课件:11.4功率(共16张PPT)
第四节:功率 瓦 特 初三物理备课组 想一想、做一做 小明的质量50kg ,小明的教室在五楼,楼每层高3m 。 ①通常他上楼需1.5min。②有一次,他跑步上楼只花了40s。 (1)两种情况下小明做功分别约是多少J? (2)能否比较两种情况下他做功快慢?为什么? 有没有其他比较物体做功快慢的方法? 1、完成相同的功,比较时间; 想一想我们学过的哪些物理量是通过比值法定义? 速度、密度、压强 物理学中用功率(P)表示. 2、相同时间,比较做功的多少; 3、比较做功的多少与时间的比值。 1.物理意义:功率是表示物体做功快慢的物理量. 2.定义:单位时间内所做的功叫做功率. 3.功率的表达式:功率= 4.公式: 5.单位: P-功率 W-功 t-时间 功率(P) 1W=1J/s 6.功率单位间的换算关系: 1kW=103W 1MW=103kw =106W 7.功率70W物理意义: (70 J/s) 表示物体在1s内做了70J的功. 8.公式变形: W = Pt t=W/p 理解:①功率是反映做功快慢的物理量,而不是做功多少。 ②公式P=W/t中的W和单位/瓦(W)这两个W要注意区别:前者是功的符号(物理量),后者是瓦的符号(单位) 下列说法中正确的是 ( ) A.物体做的功越多,则功率就越大 B.物体做功的时间越短,则功率越大 C.在相同的时间内做的功越多,功率越大 D.功率越大,则做功越多 C 一台机器用2分钟时间做了 J的功, (1)这台机器的功率是多少? (2)10s内做功为多少? (3)如果做 J的功要多少时间? 解:(1) (2) (3) 功率是机械一个重要的参数 活动:11.6 估测人上楼的功率 测量的物理量: 原理: 人的质量 m、一级台阶的高度 h、 走过的台阶数 n 、所用的时间 t 测量工具: 磅秤(或体重计)、秒表、刻度尺 p = W / t 实验记录表格: 实验 次数 重力 G/N 台阶数n 一级台阶高度h/m 时间 t/s 功率 P/W 1 2 3 功率的表达式为: 回顾 1、功率是表示物体___________的物理量 做功快慢 2、功率的定义: 3、功率的公式: 功率单位: 单位时间内所做的功 瓦特(w) 马力——功率的一种单位 马力是瓦特首先引进的功率单位。为了说 明他改进的蒸汽机具有的优良性能,他决定把 自己的机器与当时常用的动力——马力联系起 来,并把1马力定义为:在1min内把15000kg 的物体举高约0.3m所需的功率。请你计算1马力 相当于多少瓦特? 在某次跳绳测试中,小红 1min跳了120次,若她的质量是40kg,每次跳起的高度为5cm, (g取10N/Kg)求: (1)她跳一次做的功是多少? (2)跳绳时的平均功率是多少? 计算功率的另一公式: F表示物体受的力,V表示物体的运动速度。 P=FV 在平直公路上以一般速度行驶的自行车,所受阻力约为人与车重的0.02倍,则骑车人的功率最接近于( ) A.100W B.1W C.1KW D.10KW 汽车在爬坡时,驾驶员是要扳动动一下驾驶室的一个手柄------“换档”,使汽车减速。按我们的想象,这时汽车应该加速冲上去才对,怎么驾驶员要让汽车减速呢? A P=F V 甲、乙两同学进行爬杆比赛.爬到杆顶时,甲用了10s,乙用了9s,甲、乙两人质量之比是5:6,则他们爬竿的功率之比P甲:P乙等于( ) A.3:4 B. 4:3 C.25:27 D. 27:25 A
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