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九年级粤沪版物理141怎样认识电阻-课件(共20张PPT)
第十四章 探究欧姆定律 14.1怎样认识电阻 学习目标 1.知道什么是电阻,知道电阻的单位,知道决定导体电阻大小的因素。 2.了解滑动变阻器的基本结构和原理,会使用滑动变阻器改变电路中的电流。 3.通过实验探究,了解导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积及温度有关,理解控制变量的科学方法。 核心考点:影响导体电阻大小的因素 课前预习 1.(2015?朝阳区一模)在国际单位单位制中,电阻的单位是( ) A.安培(A) B.欧姆(Ω) C.伏特(V) D.瓦特(W) 2.完成下列换算: (1)0.5 MΩ= kΩ= Ω; (2)560 kΩ= MΩ= Ω. 3.(2014?邵阳)如果不考虑温度的影响,导体的电阻的大小与下列哪个因素无关( ) A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积 D.导体两端的电压 B 5×102 5×105 0.56 5.6×105 D 4.如果要改变某一导体的电阻,下列做法不正确的是 ( ) A.改变导体的长度 B. 改变导体的横截面积 C.改变导体的材料 D.改变导体两端的电压 5.在下图中,电源电压不变,滑动变阻器接入电路的部分是 段(填“AB”、“AP”或“PB”),当滑片P向左移动时,变阻器连入电路的电阻 ,电流表的示数 .(填“变大”、“变小”或“不变”) D AP 变大 变小 课堂精讲 知识点1.导体的电阻 (1)电阻的定义 导体对电流的阻碍作用叫做电阻. (2)电阻的大小 在物理学中,用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大.在相同的电压下,导体中的电流大,说明导体的电阻小,导体中的电流小,说明导体的电阻大. (3)电阻的单位符号 导体的电阻通常用R表示,单位是欧姆,简称欧,符号 Ω常用的单位还有千欧(kΩ) ,兆欧(MΩ) 换算关系为: 【例1】(2014?常熟市)在如图所示的四位科学家中,以其名字命名电阻单位的是( ) 【练习1】电阻是用来表示 的物理量,照明灯泡工作时的电阻约1000 Ω ,合 M Ω. 导体对电流的阻碍作用 1×10-3 知识点2.影响电阻大小的因素 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关. (1)同种材料制成的导体,横截面积越小,长度越长,电阻越大; (2)横截面积越大,长度越短,电阻越小; (3)长度和横截面积均相同的导体,材料不同,电阻也不同.对大多数导体来说,电阻随温度的升高而增大,但也有少数例外. 【例2】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中. (1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关; 小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关; 小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关; 根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与 有关. (2)下图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制 不变;要探究猜想③,应该选用导线____和导线____(填导线的代号字母)进行对比实验. 【练习2】(2014?绥化)在温度一定时,比较两根铜导线的电阻的大小,下列说法中正确的是( ) A.长导线的电阻大 B.细导线的电阻大 C.长度相同,粗导线的电阻大 D.粗细相同,长导线的电阻大 D 【练习3】在温度一定的条件下,做“探究决定导体电阻大小因素”的实验,采用控制变量法.下表给出实验中所用到的导体的情况.选择C和F两根导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与 是否有关;选择C和 两根导体进行对比,是为了探究导体电阻与长度的关系;为了探究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是 (填导体代号). 材料 G、A 知识点3.电阻器 (1)定值电阻 定值电阻是具有一定电阻值的元件,也叫电阻器,简称电阻,在电路图中用符号 表示. (2)电阻箱 常见电阻箱有旋钮式电阻箱和插入式电阻箱两种. 旋钮式电阻箱:各旋钮的读数乘以倍率再相加
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