云南2017年秋九年级物理课件第十七章第一节——电流与电压和电阻的关系 （共13张PPT）.ppt

* 第十七章　欧姆定律 第1节　电流与电压和电阻的关系 1．在研究电流与电压、电阻的关系时，运用的是________法，即：在研究电流与电压的关系时，应控制____不变，使____发生变化；在研究电流与电阻的关系时，应控制____不变，使____发生变化。 2．在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成____比；在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______比。 控制变量 电阻 电压 电压 电阻 正 反 电流与电压的关系 1．(13分)(2016·铜仁)小明探究电阻一定时电流与电压关系的实验中： (1)连接电路时，开关必须________； (2)小明连好如图所示电路，正准备闭合开关，旁边的小兰急忙拦住他说：接线错了！请你帮助小明检查一下电路，把错接的线找出来打上“×”，并在图上补画出正确的接线；(连线不交叉) 断开 (3)正确连接后小明同学进行实验，得到的实验数据如下表所示。在小组交流时，其他小组同学指出该实验中有一组数据存在明显的错误，这组数据是第________次的实验数据； 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45 (4)在进行探究时，滑动变阻器所起的主要作用是：________；运用的实验研究方法是：____________；实验结论是：_____________________________________________。 4 调节电压 控制变量法 电阻一定时，导体中的电流与电压成正比　 电流与电阻的关系 2．(4分)在“研究导体的电流与导体电阻的关系”时，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是(　　) A．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表 B．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表 C．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源 D．手按开关，眼观电流表 3．(5分)将10 Ω的电阻接在3 V的电源上，流过电阻的电流为I，若将30 Ω的电阻接在同样的电源上，流过此电阻的电流为(　　) A．I　　　B．3I　　　C. I　　　D. I B C 4．(6分)如图所示是丽丽同学研究导体中的电流跟导体电阻的关系而设计的电路，她想通过在A、B两点间接入不同的定值电阻，然后观察电流表的示数，进而确定电流与电阻的关系。她在实验中选错了____________器材，应将它换为滑动变阻器，同时还应再添加的实验器材是________。 定值电阻R′ 电压表 5．(12分)小慧在探究“电流与电阻关系”实验时，设计了如图所示的电路图(电源电压恒定)。 (1)小慧总共做了2次实验，她把第1次实验得到的数据填入表中；第2次实验，她将A、B两点间的定值电阻由24 Ω换成12 Ω，然后使滑动变阻器的滑片P向________(填“C”或“D”)移动，使电压表的示数不变，则此时表格中空白处的电流为________A。 实验序号 U/V R/Ω I/A 1 4.8 24 0.2 2 4.8 12 ? (2)小亮根据实验数据得到如下结论：导体中的电流与其电阻成反比。请你对以上的探究过程作出评价，并写出两点评价意见： ①____________________________； ②____________________________。 C 0.4 实验次数少于3次 结论缺少“电压一定”的前提 一、选择题(4×8分＝32分) 6．小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是(　　) A．保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片适当向左移动 C．将变阻器滑片适当向右移动 D．将电池个数增加 C 7．某段导体两端的电压是4 V时，通过导体的电流是1 A；如果将该导体两端的电压减少2 V时，通过导体的电流是(　　) A．0.25 V　　B．0.5 A　　C．2 A　　D．3 A 8．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是(　　) A．将导线K的a端移至接线柱A B．将导线L的b端移至接线柱B C．将导线L的b端移至接线柱D D．将导线M的c端移至接线柱B B D 9．(河池中考)某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是(　　) A．两电阻阻值的关系是Ra＞Rb B．电压相同时，通过a的电流大 C．电流相同时，b两端的电压大 D．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 A 二、填空题