人教版九年级串并联电路小专题复习（共33张PPT）.pptx

串并联专题复习专题二 专题一专题三回顾知识点知识点回顾串并联电路。。。1、只闭合开关Ｓ1时，看到什么现象？Ｌ2灯亮、Ｌ３灯和Ｌ１灯不亮Ｌ2灯是通路、Ｌ３灯是开路、Ｌ１灯是短路。。。。2、再闭合开关Ｓ2时，Ｌ2电灯亮吗？Ｌ2灯不亮为电流没有通过用电器直接跟电源构成通路电源短路。。。Ｌ2Ｌ1Ｌ3Ｓ33、若断开Ｓ1、Ｓ2、Ｓ3开关，电灯怎样连接？画出电路图Ｓ2Ｌ2Ｌ1Ｓ1串联电路Ｌ3 Ｓ3。。。Ｌ2。。Ｌ3Ｓ3４、若只闭合Ｓ3Ｓ1开关，电灯怎样连接？画出电路图Ｓ2Ｌ2Ｌ1Ｓ1并联电路SL1S1L2S25、如下图所示的电路叫 并联电路，图中开关S1用来控制 ，开关S2用来控制 ，而开关S接在 路中，它可以同时控制 。L1L2干L1、L26、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_______，断开开关_______；若使两灯并联，应该闭合开关_______，断开开关_______。若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯_______发光， 不发光；若闭合开关S2和S3，则会出现_______。判断下列电路有何缺点L1L1L2L2甲乙找出下面电路连接图中的错误和不足。L1L2专题一电路图与实物图的转换电路图和实物图的转化方法1.连接的实物图中各个元件的顺序应于电路图保持一致；2.一般从电源正极开始连接，沿电流流向，终止于电源负极；3.连线应整洁 明确 到位 不交叉。依 实物图画电路 图时，也可以采用与上面相似的“电流路径法”但也应注意电路图中各个元件的位置安排妥当，使图形容易看懂 均称美观。画电路图顺序先干后支，先串后并，不忘横平竖直，拐角无元件。口诀：电流走向多条路，各自为政不相顾。支路要由干路管，就像排长管班长例：如图是实验已连接好的实物图，请你画出它的电路图练：某同学按照电路把图6中的元件连成电路，他所选择的电路图是[ ]连接实物图方法1.电流路径法若电路为并联，先将其中一条支路视为串联，将其连接完整后将剩余支路视其为串联电路 2.汇流 分流点法找出并联电路中汇流点和分流点（若是实物图，一个接线柱上有两条线一般是汇流点或分流点）请连接下面电路图，要求L1,L2并联S1L1L2S2例：按照电路图连接实物图专题二电路设计设计电路步骤1.通过用电器之间的工作状态是“相互影响”还是“不影响”去确定用电器之间是串联还是 并联关系。2.如果按照开关的使用与常理相反（开关一般与用电器串联）则说明开关与被控制的用电器并联。3.如果开关与所控制用电器串联，这样就可以确定开关的位置，从而确定其他用电器的位置，进而画出电路图。4.开关与所控制的用电器可以串联也可以并联，并联时闭合开关，用电器短接。1.按要求连接实物图。要求：电灯L1，L2并联，S作总开关。2、根据要求, 连成实物电路, 并画出电路图。电键K1, K2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键K1, 断开电键K2, 则只有灯L1能发光。3.用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1, L2，并画出4、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。 5.用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制灯泡L2，并画出电路图。6.请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图中的元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 7.病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。请你设计出医院病房与护士值班室的电路图。8.2009年全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用 “Ｓ甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“Ｓ乙”表示)击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是：【 】89．小宁用四盏电灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路中，符合要求的是( )古典水墨风格谢谢您的观看!就是品赏茶的美感之道。通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，是很有益的一种和仪式加入文字。