人教版九年级上册13.2《内能》（31张ppt）课件（含2015年中考试题）（共31张PPT）.ppt

中考链接 1、（2015扬州）下列说法正确的是 A．温度从高温物体传递到低温物体 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．物体温度为0℃时，其内能为零 D．晶体熔化吸热，温度保持不变 答案 ： D 2、（福建省泉州市2015年）下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是 A. 把饮料放入冰箱，饮料温度会降低 B. 把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉 C. 在太阳光的照射下，路面温度升高 D. 给自行车打气，打气筒壁会发热 答案：D 【命题立意】本题旨在考查改变内能的方法，考查对改变内能方法的理解与应用。难度：容 易 【解析】改变物体内能的方法有两种：热传递和做功。热传递是指内能从温度高的物体（或 部分）传给温度低的物体（或部分），有温度差才会发生热传递。做功的方法改变内能：物 体对外做功内能减小，对物体做功内能增大。ABC 均是热传递改变物体内能的，D 是通过 压缩气体做功及活塞与筒壁摩擦做功，打气筒内能增大温度升高。故选D 3、（2015?山西）下列情景对应的说法错误的是（　　） 　 A． 春天花香四溢，这是扩散现象 　 B． ﹣200℃液态空气，它是没有内能的 　 C． 水沸腾壶盖跳动，水蒸气对外做功 　 D． 下滑时有灼热感觉，做功改变物体内能 解：A、春天，花香四溢是花香气分子不停运动的结果，属于扩散现象，故A叙述正确； B、一切物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体具有内能，温度低的物体也具有内能，故B叙述错误； C、水沸腾壶盖跳动，是水蒸气对壶盖做功，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故C叙述正确； D、在滑梯上下滑时有灼热感觉，是做功改变物体内能，故D叙述正确． 故选：B． 4、（2015?广西）下列有关热现象的说法，正确的是（　　） 　A．物体吸收热量时内能增加，温度升高　B．在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象　C．古人钻木取火，是通过热传递的方式使物体内能增加　 解：A、物体吸收热量时，内能增加，但温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故A错误； B、在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动，故B正确； C、古人钻木取火，是通过做功的方式使物体内能增加，故C错误； 故选B． 5、（广州市2015年 ）如图5所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（） A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能 D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大 【解析】图5是课本上的演示实验，是通过压缩对筒内空气做功，使筒内空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点燃烧，所以答案选D 　　 6、（2015?黑龙江）小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能　增大　（“增大”、“不变”或“减少”），这是通过　做功　的方法使竿的内能改变的． 解：当小光同学从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能增大，这是通过做功的方法使竿的内能发生改变的． 答案为：增大；做功． * 思考：观察到的现象有哪些？ 瓶塞跳起 出现水雾 瓶塞跳起，推动瓶塞的能量来自哪里？ 内 能 ①运动着的足球具有动能 运动着的分子也具有动能. 弹簧发生弹性形变时具有弹性势能 相互作用的分子也具有势能. 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 内能定义： 单位：焦耳（J） 内能和机械能的区别 机械能 动能 势能 内能 动能 势能 物体 物体 物体 物体 分子 分子 机械能与整个物体运动情况有关. 内能与物体内部分子热运动和分子间的相互作用情况有关. 所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 一切物体都有内能 哪些物体具有内能？ 猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关? 二、物体内能跟温度的关系 一个物体温度越高 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 物体内部分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. 一、判断下列说法是否正确? 1、一个物体温度升高，内能增加（ ） 2、一小杯水和一大桶水，温度相同，内能相同（ ） 3、20℃的水一定比80℃的水内能小（ ） 4、0℃的物体的内能也为0（　） 5、放在地面上静止的物体，它不具有任 何形式的能（ ） 6、物体运动的速度越快，内能越大（ ） √ × × × × × 课堂练习: 请回答 想想议议: 如何来改变物体的内能? 生活中通过改变温度 来改变内能的实例有哪些? 有一根铁丝