杜曼闪卡 数字圆点卡使用方法 转载.doc

杜曼闪卡 数字圆点卡使用方法 转载 ? 杜曼闪卡：数字圆点卡使用方法(转载) 2008/04 20 已有0条评论文章分类：杜曼七田真闪卡右脑开发 杜曼：数字圆点卡具体产品介绍见如下链接： 关于圆点卡教育是中国儿童教育专家组推荐的，由杜曼博士创立的一种亲子教育法。2001年4月，中国儿童教育专家组所编纂的《蒙台梭利亲子丛书》中--《成功培养0岁孩子算术能力》，详细介绍了国内外利用圆点卡培养孩子的成功例子，为众多的家庭教育提过了一个可资借鉴方法。现在讨厌数学孩子越来越多，原因是我们的数学教育始终难以摆脱填鸭式教学。为了能够让孩子从心底喜欢数学，展现孩子的数学能力，家长利用圆点卡教育法，在孩子三岁之前进行训练，相信喜欢数学的孩子会越来越多。 杜曼是右脑理论的鼻祖之一，他在《如何教宝宝学数学》书中很仔细地把圆点卡教育系统的介绍，他的方法是后来很多右脑理论者效尤，但后来的右脑理论者也在根据新的经验大胆的创新，所以杜曼的方法很系统，我们可以参考大部分的做法，但也可以大胆根据孩子的情况进行创新，不要太过于拘泥他的教法。 现在介绍杜曼的圆点卡方法。 完整的学习课程 教孩子数学的方法非常简单。总共分为下列五个阶段： 第一阶段认识数量 第二阶段算式练习 第三阶段解题练习 弟四阶段认识数字 第五阶段数字的算式练习 第一阶段认识数量 首先要让宝宝学习的是认识数量，而不是抽象的数字，数字只是代表数量的符号。 选择宝宝清醒、心情愉快的时候开始教他。屋子里不要有太多东西， 不要开收音机，也不要有其它容易使宝宝分心的东西。---(现在一些右脑理论者认为可以听阿尔法静态波音乐) 每次练习结束时，都要真心地称赞宝宝很乖、很聪明，告诉他你很爱他，以他为傲。并且拥抱他，以肢体语言表达你对他的爱。 第一天开始了。拿出一点的卡片，在宝宝拿不到的距离，清楚且愉快地告诉他：「1」。很快地让他看一眼，说完马上收起来，前后不超过一秒钟。 完全不需要作任何解释。 接着，让他看两点的卡片，愉快地说：「2」。 依此类推，再让宝宝看三点、四点及五点的卡片。动作愈快，愈能吸引孩子的兴趣。 注：初开始的数量卡闪读不可依数量序列，即不要按顺序教，而是要跳着教至第96天教数字时，才教序列数。 不可以要求孩子复述你告诉他的数字。五张卡片都看完之后，以最热烈的方式拥抱并且亲吻孩子，赞美他可爱聪明，你非常乐于教他数学。 上述的过程在第一天当中再重复两次。(总共花费不到三分钟) 第二天加入新的五张卡片(6-10)，共有两组卡片，各重复作三次练习。 第一次你可以依照大小顺序(例如1-5)让宝宝看卡片，之后就要把各组卡片混在一起，再随意抽出，使宝宝无法预知下一张卡片是什么。比如第一次按4、7、2、1、6教，第二次可以随意换为5、8、10、2、6等。 孩子学习的速度非常快，对于重复出现的事物也很容易感到厌烦。因此，练习时必须随时注意宝宝的反应，千万不要让他感到厌烦。节奏宁可太快，也不能太慢。 从第三天开始，把十张卡片随意混合，再分成两组，例如第一组为3、10、8、2、5，其余为第二组。这种全新的组合，使游戏更刺激好玩，因为孩子猜不到接下来会出现哪一张卡片。这是使教学游戏新鲜有趣的重要技巧。 继续每天教这两组卡片，持续五天。从第六天开始要换新的卡片，旧的卡片就不要再用了。 以下是加入新的卡片，替换旧卡片的方法。每天都抽掉两张点数最少的旧卡片，同时加入两张新的卡片。第一次抽掉的是1，和2，加入两张新的卡片11和12。(数量序列不按次序抽换) 我们说被抽掉的卡片「退休」了。到了第二阶段及第三阶段，每一张退休的卡片都会被赋予全新的任务。 简单地说，每天教十张卡片，分成两组，每组五张。每天增加两张新的卡片，每组各一张，同时让两张点数最少的旧卡片退休。 如果你进行顺利，平均每天的进度是两张新的卡片。这是最低的进度，可以视宝宝吸收的情形，增加到每天三到四张新的卡片。 每天三分钟教宝宝认识数量，他可以一眼就看出卡片上的圆点是39个或38个；是92个或是93个。宝宝知道实际的数量，而不只是记忆抽象的数字；了解数学真正的意义，而不只是背诵公式或口诀。 不要考试，不要怀疑孩子的能力。他一定做得到。 继续以同样的方法教宝宝认识卡片上的圆点数，等到一百张卡片全部看完即可，不必再增加另外一百张。有些求好心切的父母下断增加点数更多的卡片，持续好几年，这是没有必要的。只要宝宝以正确的方法学会0-100，对数量已经有很好的概念。 事实上，只要让宝宝看完二十张卡片，就可以进行第二阶段的练习了。但为了不让宝宝死背数卡，每一同类(套)的数卡闪读间隔至少要三十五分钟以上 每日的课程进度 每天的进度：两组卡片 每次练习：一组(五张卡片) 次数：每天每组卡片各练习三次 时间：每次练习时间约3-5秒钟以内 新卡片：每天增加两张(每组各增加一张) 旧卡片：