2017-2018学年高中化学 第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能 第1课时 化学能转化为电能课件 新人教版必修2.pptVIP

* * 第二节　化学能与电能 第1课时　化学能转化为电能 【新课导入】 (教师用书备用) 　　格林太太是位漂亮、开朗、乐观的妇女。当 她开怀大笑的时候,人们可以发现她一口整齐洁白 的牙齿中镶有两颗假牙:其中一颗是黄金的——这是她富有的标志;另一颗是不锈钢的——这是一次车祸后留下的痕迹。 　　令人百思不解的是,自从车祸以后,格林太太经常头痛、夜间失眠、心情烦躁……医生绞尽了脑汁,格林太太的病情仍未好转…… 【课标要求】 1.能举例说明化学能转化成电能的实例,并了解其应用。 2.理解原电池概念。 3.初步了解原电池工作原理及构成条件。 知识探究 梳理知识·点拨方法 探究点一　原电池的工作原理及电极判断方法 一、一次能源和二次能源 二次 电力 二、化学能转化为电能 1.化学能间接转化为电能——火力发电 化学能 电能 (2)关键: (氧化还原反应)是使化学能转换为电能的关键。 燃烧 2.化学能直接转变为电能——原电池 (1)实验探究: 铜、锌用导线相连同时浸入稀硫酸 气泡 偏转 电流 (2)概念:把 转变为 的装置,叫原电池。 化学能 电能 氧化 还原 氧化 还原 (4)粒子流向(如图) ①电子流向(外电路):负极→导线→正极。电流方向与电子流向相反。 ②离子流向(内电路):阴离子向负极移动,阳离子向正极 移动。 ?思考? 构成原电池的条件有哪些? 答案:(1)能自发进行的氧化还原反应。 (2)相对活泼的金属作负极,相对不活泼的金属或能导电的非金属作正极。 (3)插入电解质溶液中。 (4)用导线连接构成闭合回路。 名师点拨 1.原电池正、负极的判断方法 2.原电池工作原理的3个易错点 (1)原电池闭合回路的形成有多种方式,可以是导线连接两个电极,也可以是两电极相接触。 (2)电解质溶液中阴、阳离子的定向移动,与导线中电子的定向移动共同组成了一个完整的闭合回路。 (3)在原电池中,电子不能通过电解质溶液。 过关演练 巩固知识·提升能力 1.下列关于原电池的叙述中,正确的是(　 　) A.电极只能由两种不同的金属构成 B.负极发生的电极反应是还原反应 C.工作时其正极不断产生电子并经外电路流向负极 D.能将化学能转变为电能 D 解析:原电池的两极可由金属和导电的非金属构成,故A错误;原电池的负极上失电子发生氧化反应,正极上得电子发生还原反应,故B错误;工作时其负极不断产生电子并经外电路流向正极,故C错误;原电池能向外提供电能,是将化学能转变为电能的装置,故D正确。 2.(2017·广西钦州期中)下面几种情况,能够形成原电池的是(　 　) C 解析:A项中两电极相同;B项中Zn未与电解质溶液接触,不能形成闭合回路;D项中酒精不是电解质溶液,这三种情况都不能形成原电池。 3.如图所示装置,电流表指针发生偏转,同时A极逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液,则A、B、C应是下列各组中的(　 　) A.A是Zn,B是Cu,C为稀硫酸 B.A是Cu,B是Zn,C为稀硫酸 C.A是Fe,B是Ag,C为稀AgNO3溶液 D.A是Ag,B是Fe,C为稀AgNO3溶液 D 探究点二　原电池原理的应用 知识探究 梳理知识·点拨方法 1.比较金属活动性强弱 一般原电池中,活泼金属作 极,发生氧化反应,不活泼金属或导电的非金属作 极,发生还原反应。有两种金属A和B,用导线连接后,插入稀硫酸中,观察到A极溶解,B极上有气泡产生。由原电池原理可知,金属活动性: A B。 负 正 2.加快氧化还原反应的速率 实验室用Zn和稀硫酸反应制取氢气时,可滴入几滴硫酸铜溶液,则Zn置换出的铜和锌能构成原电池,加快反应速率。 3.设计原电池 如:把Fe+2Fe3+ 3Fe2+设计成原电池,用Fe作 极,铜(或银、石墨)作 极,含Fe3+[如FeCl3、Fe2(SO4)3等]的溶液作电解质溶液。 负 正 名师点拨 原电池的设计方法 1.定:确定一个能够自发进行的氧化还原反应,只有自发进行的氧化还原反应才能被设计成原电池。 3.找:以两极反应为根据,确定电极材料及电解质溶液。正极一般选择比负极稳定的金属或能导电的非金属。 4.画:结合原电池的构成条件,连接电路形成闭合回路,画出装置图。 过关演练 巩固知识·提升能力 1.(2017·湖北联考)将编号为①②③④的四种金属片两两相连浸入稀硫酸中都可组成原电池。①②相连时,外电路电流从②流向①;①③相连时