2017-2018学年高中地理 第四章 生态环境保护 第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径课件 新人教版选修6.pptVIP

* * 第五节　中国区域生态环境问题及其防治途径 课前预习 课堂探究 图文专攻 素能演练 课前预习 创设情境·理清主干 情景诱思 尝试探究:请列举当前我国存在的主要生态环境问题。 答案:森林面积减少、草原退化、生物多样性减少等。 环境污染是民生之患,民心之痛。两会期间,党和国家领导人对我国生态环境保护问题倍加关注。 目标导读 1.了解中国生态环境的现状、成因和防治措施。 2.运用中国的生态环境脆弱区图,分析我国主要生态环境问题形成的自然原因和人为原因。 3.理解中国生态环境治理的紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。 自主梳理 一、中国生态环境问题的区域性特点 1.现状:生态环境问题已经非常严重;类型众多的生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。 2.原因:有自然原因,但主要是巨大的 压力,再加上不合理的 活动造成的。 【思维启迪1】 生态环境问题完全是由人类活动造成的吗? 答案:生态环境问题的产生既有自然原因,也有人为原因,但主要是巨大的人口压力,再加上不合理的开发活动造成的。也就是说,生态环境问题的产生主要是人为原因造成的,但绝不能否认自然因素的影响。 人口 开发 3.生态环境问题的区域差异 (1)森林破坏:东北、西南、华南林区——过度砍伐。 (2)草原退化:内蒙古、青海、宁夏、新疆——过度放牧。 (3)湿地萎缩:三江低地、湖滨海滨——围湖(海)造田。 (4)土壤侵蚀:黄土高原、东南丘陵——过度开垦。 (5)荒漠化:西北、华北半干旱区——水资源利用不当。 (6)生物多样性锐减:林区、草原、近海海域——人类破坏。 二、中国生态环境问题防治措施 1.生态环境恶化的原因 (1)主要原因: 开发利用,对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式。 (2)一些部门和单位 薄弱,执法不严,管理不力。 资源不合理 监管 (3)长期以来对 保护和建设的投入不足。 2.保护措施 (1) 、水土保持、草原建设和国土整治等重点 工程已取得进展。 (2)长江、黄河上中游 重点防治工程全面实施。 (3)重点地区 资源保护和 工程开始启动。 (4)建立不同类型的自然保护区、风景名胜区和森林公园。 (5) 农业试点示范、生态示范区建设稳步发展。 (6)环境保护法制建设逐步 。 【思维启迪2】 分析某地生态环境问题成因的方法。 答案:(具体情况具体分析)主要从人为原因(人口压力过大及不合理经济活动等方面)加以分析,也要注意自然因素的影响。 生态环境 植树造林 生态 水土保持 天然林 退耕还林还草 生态 完善 探究一　中国生态环境问题 1.中国生态环境问题的现状及其形成原因 课堂探究 突破重难·探寻技巧 巨大的人口压力;不合理的开发活动 人为原因 地域广大,季风影响显著,气候和地势差别明显;地形复杂,多山地、丘陵,平原面积较小,植被覆盖率低,生态环境脆弱 自然原因 原 因 非常严重,总体恶化,局部改善,治理速度赶不上破坏速度,生态赤字扩大 现状 2.中国生态环境问题的区域特点 自然原因是地处温带季风气候区,降水集中在夏季,且多暴雨。 人为原因是过度垦殖等 土壤侵蚀 暖温带半湿润黄淮海平原区 自然原因是地处干旱、半干旱的高原盆地,降水较少,气候干燥,风力较大。人为原因是过度放牧、过度樵采、水资源利用不当等 土壤侵蚀、草地退化 西北干旱半干旱荒漠绿洲区 自然原因是北部处于湿润、半湿润的山区,降水集中在夏季;中西部地处半干旱的高原区。人为原因是滥伐森林、过度放牧和过度垦殖等 森林破坏、土壤侵蚀、草地退化等 大兴安岭西侧,内蒙古半干旱草原区 形成原因 主要生态 环境问题 地区名称 自然原因是地处高寒地区,全球气候变暖等。人为原因是过度放牧等 土壤侵蚀、草地退化 青藏高原高寒地区 自然原因是处于亚热带的横断山区和云贵高原, 地质条件复杂,降水丰富。人为原因是人民生活贫穷,过度开垦、过度樵采导致土壤侵蚀,森林破坏严重,致使生物多样性锐减 森林破坏、土壤侵蚀、生物多样性锐减 西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵地区 自然原因是处于低山丘陵区,降水丰富。人为原因是人口密集,过度垦殖和森林植被遭破坏等 土壤侵蚀 南方亚热带低山丘陵区 【典例剖析】 如图是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图,回答下列问题: (1)我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是　　　　、　　　。? a.位于地势第二、三级阶梯的交界处 b.气温年较差大 c.降水集中 d.植被破坏严重 解题思路:第(1)题,多暴雨、植被覆盖少、山地地形等都是