2018版高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.4 全称量词与存在量词 1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词 学习目标 1.理解全称量词与存在量词的含义. 2.理解并掌握全称命题和特称命题的概念. 3.能判定全称命题和特称命题的真假并掌握其判断方法. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　全称量词、全称命题 观察下面的两个语句，思考下列问题： P：m≤5；Q：对所有的m∈R，m≤5. (1)上面的两个语句是命题吗？二者之间有什么关系？ 语句P无法判断真假，不是命题；语句Q在语句P的基础上增加了“所有的”，可以判断真假，是命题.语句P是命题Q中的一部分. 答案 (2)常见的全称量词有哪些？(至少写出五个). 常见的全称量词有：“任意一个”“一切”“每一个”“任给” “所有的”“凡是”等. 答案 梳理 (1)概念 短语“ ”“ ”在逻辑中通常叫做 量词，并用符号“ ”表示.含有全称量词的命题，叫做 . (2)表示 将含有变量x的语句用p(x)，q(x)，r(x)，…表示，变量x的取值范围用M表示.那么，全称命题“对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为____________，读作“对任意x属于M，有p(x)成立”. ?x∈M，p(x) 所有的 任意一个 全称 ? 全称命题 (3)全称命题的真假判定 要判定全称命题是真命题，需要对集合M中每个元素x，证明p(x)成立，但要判定全称命题是假命题，只需举出一个x0∈M，使得p(x0)不成立即可. 知识点二　存在量词、特称命题 思考　 观察下面的两个语句，思考下列问题： P：m5；Q：存在一个m0∈Z，m05. (1)上面的两个语句是命题吗？二者之间有什么关系？ 语句P无法判断真假，不是命题；语句Q在语句P的基础上增加了“存在一个”，可以判断真假，是命题.语句P是命题Q中的一部分. 答案 (2)常见的存在量词有哪些？(至少写出五个) 常见的存在量词有：“存在一个”“至少有一个”“有些” “有一个”“对某个”“有的”等. 答案 梳理 (1)概念 短语“ ”“ ”在逻辑中通常叫做 量词，并用符号“ ”表示.含有存在量词的命题，叫做 . (2)表示 特称命题“存在M中的元素x0，使p(x0)成立”可用符号简记为_________ ，读作“存在M中的元素x0，使p(x0)成立”. (3)特称命题真假判定 要判定一个特称命题是真命题，只需在集合M中找到一个元素x0，使p(x0)成立即可，否则这一特称命题就是假命题. 存在一个 至少有一个 存在 ? 特称命题 ?x0∈M， p(x0) 题型探究 命题角度1　全称命题与特称命题的不同表述 例1　设p(x)：2x是偶数，试用不同的表述方式写出下列命题： (1)全称命题：?x∈N，p(x)； 解答 类型一　全称命题与特称命题的判断 全称命题： ①对所有的自然数x，2x是偶数； ②对一切的自然数x，2x是偶数； ③对每一个自然数x，2x是偶数； ④任选一个自然数x，2x是偶数； ⑤凡自然数x，都有2x是偶数. (2)特称命题：?x0∈N，p(x0). 解答 特称命题： ①存在一个自然数x0，使得2x0是偶数； ②至少有一个自然数x0，使得2x0是偶数； ③对有些自然数x0，使得2x0是偶数； ④对某个自然数x0，使得2x0是偶数； ⑤有一个自然数x0，使得2x0是偶数. 全称命题或特称命题的表述形式虽然很多，但是具体到一个问题时最为恰当的却只有一个，解题时注意理解. 反思与感悟 跟踪训练1　“有些整数是自然数”这一命题为______命题.(填“全称”或“特称”) 依据特称命题的构成易得. 答案 解析 特称 命题角度2　全称命题与特称命题的识别 例2　判断下列命题是全称命题，还是特称命题： (1)凸多边形的外角和等于360°； 解答 可以改写为“所有的凸多边形的外角和等于360°”，故为全称命题. (2)有的向量方向不定； 解答 含有存在量词“有的”，故是特称命题. (3)对任意角α，都有sin2α＋cos2α＝1. 解答 含有全称量词“任意”，故是全称命题. 判断一个命题是全称命题还是特称命题的关键是看量词.由于某些全称命题的量词可能省略，所以要根据命题表达的意义判断，同时要会用相应的量词符号正确表达命题. 反思与感悟 跟踪训练2　判断下列命题是全称命题还是特称命题，并用符号“?”或“?”表示下列命题. (1)自然数的平方大于或等于零； 解答 是全称命题，表示为?x∈N，x2≥0. (2)圆x2＋y2＝1上存在一个点到直线y＝x＋1