河北省衡水市武邑县2017-2018学年高二语文下学期开学考试试题.docVIP

河北省衡水市武邑县2017-2018学年高二语文下学期开学考试试题 1．下列加点字注音正确的一项是（　　） A.革灭殆尽（dài）? 暴霜露（bào） B.思厥先祖父（jué）?? 胜负之数（shù） C.弊在赂秦（lù）??为国者（wèi） D.不得下咽（yàn）?? 洎牧以谗诛（zì） 2．下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（　　） ?A.六国互丧? 互：交互。 盖失强援? 盖：因为。 ?B.思厥先祖父? 先：对已去世尊长的敬称 ? 暴秦之欲无厌? 厌：讨厌。 ?C.故不战而强弱胜负已判矣? 判：分出，分清。? 终继五国迁灭? 迁：改变。 ?D.后秦击赵者再? 再：两次。? 苟以天下之大? 苟：如果。 3．下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（　　） ①盖失强援，不能独完? ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 ③至于颠覆，理固宜然 ④可谓智力孤危 ⑤然后得一夕安寝　?? ⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍　 ?⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌　⑧而从六国破亡之故事 ?A.①②⑦??? B.③④⑤??? C.①⑤⑦??? D.④⑥⑧ 4．从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（　　） ?A.小则获邑，大则得城 B.日削月割，以趋于亡?C.不能容于远近?D.因利乘便，宰割天下 5．选出加点词的意义及用法完全相同的一项…（　　） ①六国破灭，非兵不利? ②旦日飨士卒，为击破沛公军　③贤于己者，问焉以破其疑　? ④城之破也，妇孺不存 ? ⑤沛公不先破关中，公岂敢入乎 ?A.①②??? B.②⑤ ?? C.③④　??? D.①⑤ 6．下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（　　） ?A.齐人勿附于秦　?B.至于颠覆，理固宜然?? C.吾祖死于是??? D.师不必贤于弟子 阅读下面的文字，完成7—12题。 ??六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 ??秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 7．对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（　　） ①破灭之道也（规律） ??? ②率赂秦耶（全都） ③固不在战矣（所以）　????? ④思厥先祖父（他的，他们的） ⑤诸侯之所亡（灭亡） ⑥以有尺寸之地（才，从而） ?A.①③⑤???? B.①②⑤ ??? C.③④⑤??? D.②④⑥ 8．下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（　　） ?A.赂秦而力亏 　? 而秦兵又至矣 B.破灭之道也? ? 暴秦之欲无厌 ?C.不赂者以赂者丧? ? 秦以攻取之外 D.小则获邑，大则得城 则秦之所大欲 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定 B．至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：招 C．向使三国各爱其地 向：以前 D．当与秦相较，或未易量 当：当……时候 10．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分） A．暴秦之欲无厌 杳不知其所之也 B．以地事秦，犹抱薪救火 举匏尊以相属 C．是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣，而耻学于师 D．赵尝五战于秦 青，取之于蓝而青于蓝 11．下列对文章的理解与赏析不正确的一项是（3分） A．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。 B．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，