2012--2013人教版第三单元《物质构成的奥秘》复习课教学设计（一）.docVIP

2012--2013人教版第三单元《物质构成的奥秘》复习课教学设计（一） 课题1 分子和原子 学习目标： 1．认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 2．认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 3．培养抽象思维能力、想象能力以及分析、推理的能力。 重点：?1．物理变化、化学变化的主要区别。????2．分子、原子的概念及主要区别。????3．用分子、原子观点解释日常生活中某些物质的变化　扫描隧道显微镜是80年代初期发展起来的新型显微仪器，能达到原子级的超高分辨率。扫描隧道显微镜不仅作为观察物质表面结构的重要手段，而且可以作为在极其细微的尺度--即纳米尺度（1nm=10-9m）上实现对物质表面精细加工的新奇工具。目前科学家已经可以随心所欲地操纵某些原子。一门新兴的学科--纳米科学技术已经应运而生。 讨论：在物理变化和化学变化过程中，分子发生了怎样的变化？????物理变化时，分子不变，只是分子间的间隔发生了变化，而在化学变化中分子发生了变化，变成更小的粒3-13进行分析，引出化学变化的实质：由分子构成的物质在化学变化中， 化学变化 重新组合聚集成 分子──→原子────→新分子────→新物质。 加热 导出:氧化汞───→汞+氧气 思考:⑴从课本图3-12、3--13中,你能从中发现分子、原子在化学变化中有哪些变化规律？ ⑵从分子、原子观点出发