2016年人教版八年级思想品德（政治）下册：第8课《消费者的权益》优秀导学案（含教学反思）.docVIP

第八课 消费者的权益 我们享有“上帝”的权利 【学习目标】 1、能知道我们的生活离不开消费；能知道消费者依法享有的合法权益。 2、消费者享有的权利和保护消费者合法权益的必要性。 3、在现实生活中怎样运用消费者的九大基本权利来指导实际消费。 【课前检测】 【新知探究】请认真阅读教材86-92页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。 1、消费的种类有哪些？（理解） 2、什么是消费者？（理解） 3、消费者和经营者之间的关系是怎样的？（理解并背诵） 4、消费者权益的含义？（理解） 5、保护消费者的权益有什么意义？（理解并背诵） 6、消费者享有的权利有哪些？（理解） 7、维护消费者权益的法律依据？（背诵） 8、消费者要履行什么义务？（理解并背诵） 【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示） 材料一：食品药品安全“黑名单” 材料二：2013年，国家频出“重拳”，消除食品药品安全“顽疾”：3月，国务院组建国家食品药品监督管理总局，强化政府监管；5月，最高人民法院、最高人民检察院出台解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准。 请回答： 材料一“黑名单”中的生产者和经营者违背了哪一项最重要的商业道德？ 材料一中政府的“曝光”行为有利于保护消费者的哪些权利？ （3）结合上述材料，国家围绕食品药品安全问题采取的一系列措施有哪些作用？ 【基础巩固】 我们每