2016年人教版高中选修3-4物理：12.3《波长、频率和波速》教案教案.docVIP

波长 频率和波速 教学目标 一、知识目标 1.理解波长、频率和波速的物理意义. 2.理解波长、频率和波速之间的关系. 二、能力目标 1.能够在波的图象中找到波长. 2.学会运用波长、频率和波速之间的关系进行计算和分析问题. 三、德育目标 通过对波的多解性问题的讨论，使学生知道解决问题时要全面分析. 教学重点 1.知道在波的图象中求波长. 2.理解波长、频率和波速的物理意义以及它们之间的关系. 3.学会用波长、频率和波速之间的关系进行计算和分析问题. 教学难点 用波长、频率和波速之间的关系求解波的多解问题. 教学方法 实验、讨论、讲解、练习、电教法. 教学过程 首先出示本节课的学习目标： 1.知道波长、频率的含义. 2.知道如何由质点的振动情况，波的传播情况确定波长. 3.掌握波长、频率和波速的关系式，并能应用解答有关问题. 4.知道波速由介质本身决定. 一、引入 1.出示思考题： ①什么叫质点振动的周期？ ②什么是质点振动的频率？ ③机械波形成时，波源处质点的振动为什么会引起后边的质点振动？ 二、新课教学 (一)波长： 展示下列过程： 注意：在制作时，把1和13做成相同颜色的，例如红色，把7做成另一种颜色的，为了能够使学生正确理解波长的概念，制作时，可多展示一些质点，例如可展示到形成二个或三个完整波形的所有质点. 下边我