8.2常见的碱教学设计-粤教版初三九年级.docVIP

常见的碱 教学设计 教学目标 知识目标 ⒈掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质及其物理特性，了解它们的用途。 ⒉了解酸性氧化物及其非金属氧化物的关系。 能力目标 ⒈ 通过知识的联系，增强学生比较、分析、归纳的能力。 ⒉ 通过实验，培养学生的操作能力和观察能力。 情感目标 通过碱的通性的学习，深刻理解由个别到一般的认识事物的规律，加强对学生进行量变到质变等辩证唯物主义观点的教育。 重点难点 ⒈氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质； ⒉ 碱的通性。 探究过程 第一课时 【复习引入】 ①在前面的试验中，我们已经和碱打过交道了，现在我们就来说一说你到知道哪些碱了呢？ ②写出下列物质的化学式并分类：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁。 ③什么叫碱？ 我们已经学习了几种常见的酸，现在我们来学习几种常见的重要的碱。 常见的三种碱 名称 化学式 常见用途 氢氧化钙 Ca(OH)2 建筑材料、漂白粉、处理污水、改良土壤 氢氧化钠 NaOH 制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业、炼制石油 氢氧化钾 KOH 电池工业 Ca(OH)2 的用途 【阅读】课P233 Ca(OH)2 的用途 ①建筑上：制三合土、砌砖抹墙； ②工业上：制漂白粉、氢氧化钠；③农业上：改良酸性土壤、制农药波尔多液、石硫合剂等。 氢氧化钙的俗名叫熟石灰，用来检验二氧化碳的石灰水，就是它的水溶液。在生产中，人们大量用熟石灰作建筑材料和改良土