【教案】2017新版沪科版八年级物理全册第8章压强第2节科学探究液体的压强第1课时液体压强的产生特点及计算导学案.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于北京
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【教案】2017新版沪科版八年级物理全册第8章压强第2节科学探究液体的压强第1课时液体压强的产生特点及计算导学案.doc

【教案】2017新版沪科版八年级物理全册第8章压强第2节科学探究液体的压强第1课时液体压强的产生特点及计算导学案

第二节 科学探究:液体的压强 第1 【学习目标】 1知道液体压强产生的原因。 2了解液体内部压强的特点。 3会利用液体压强进行简单计算。 【学习重点】 知道液体 【学习难点】 探究影响液体压强大小的因素。 行为提示: 1认真阅读学习目标用双色笔将行为动词画上记号。 2创设情景导入新课。 方法指导: 实验时注意检验压强计的气密性、用手挤压橡皮膜观察U形管两边液柱是否有高度差。 提示: 1液体压强只与液体的密度和深度有关与容器的形状、液体的面积无关。 2深度:研究点到自由液面的竖直距离。 3=gh适用于求静止液体内部的压强也可求质地均匀的柱体对水平面的压强则此时为柱体的密度为柱体的高度。 情景导入 生成问题 自学互研 生成能力 自主阅读教材P~150的内容完成下列问题。 实验研究液体内部的压强。 提出问题:液体内部的压强与什么因素有关? 猜想:液体内部的压强与液体的深度有关。 实验设计:(教材P) 实验结论: 答:同种液体、同一深度各个方向的压强相等。同种液体深度越深压强越大。液体压强还与液体的密度有关在深度相同时液体的密度 反思实验过程并回答: 实验研究方法:控制变量法和转换法。 若压强计的气密性很差用手指不论轻压还是重压橡皮膜时发现U形管两边液柱的高度差变化小(选填“大”或“小”)。 自主阅读教材P~151的内容完成下列问题。 液体压强大小的专用计算式是怎样的?其中各个物理量的意义

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