8.2 重力 力的示意图教案-苏科版初二八年级.docVIP

徐州市教学改革实验学校教师备课设计 学校： 官山中学 设计人： 许述友 完成时间： 2010/3/26 课题： 第八章 2、 重 力 力的示意图 学时安排： 1学时 设计思路 通过对实际现象的观察，在教师引导下进行分析讨论，找出其共同原因是地球对物体的吸引作用，从而引出重力概念；指导学生经历重力的大小和方向的探究活动，得出重力大小与质量成正比及重力的方向竖直向下的结论；通过作图可以帮助同，使抽象问题变得更加形象 学生的探究活动可安排组内合作，组间竞赛，培养学生的合作意识和竞争意识。 第 1 学时教学活动设计 教学目标 1．知识与技能： (1) 知道由于地球吸引而使物体受到的力叫重力和重力的方向总是竖直向下。 (2)理解重力的大小与质量成正比，会用弹簧测力计测量物体的重力。 (3) 理解力的三要素。 (4) 知道常见的两种势能即重力势能与弹性势能。 2．过程与方法： (1) 通过牛顿的故事苹果为什么会掉下来，观察水往低处流、物体从空中落下、抛向空中的物体最终落回地面等现象，找出它们的共同点，引出重力的概念。培养学养生的观察、分析能力。 (2) 经历弹簧测力计探究过程得到重力与质量的关系G=mg，培养学