8-1课题1 金属材料导学案-新课标人教版初三九年级.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于北京
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8-1课题1 金属材料导学案-新课标人教版初三九年级.doc

8-1课题1 金属材料导学案-新课标人教版初三九年级

第八单元 课题1 《金属材料》 班级: 姓名: 学号: 第 小组 号 【学习目标】 1、认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系; 2、了解常见金属的物理性质认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。金属具有共同性质物质的在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如、以及等其他因素 9、日常生活中,我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质,如:烧菜用的铲勺是铁制的,但一般都要装木柄,是因为铁具有________性;盛放在油罐车内的石油产品振荡可以产生静电,容易引起火灾,所以在油罐车尾部有一条拖地铁链,这是利用铁能__________的性质。铁块可以制成铁丝是利用它的_______性;做电线时铝比铁好,说明___________________________________。 10、从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术,说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术。炒钢是一种冶炼技术,冶炼时先将生铁加热到液态或半液态,然后靠鼓风降低生铁的含碳量,使其成钢。由于在冶炼中要不断搅拌,好象炒菜一样,故得名。 (1)将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是 ;

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