【教案】2017新版沪科版八年级物理全册第9章浮力第1节认识浮力导学案.docVIP

第一节　认识浮力 【学习目标】 1知道浮力的概念及产生的原因。 2通过实验探究了解影响浮力大小的因素。 【学习重点】 会探究影响浮力大小的因素。 【学习难点】 浮力产生的原因。 行为提示： 1认真阅读学习目标用双色笔将行为动词画上记号。 2创设情景导入新课。 方法指导： 1浮力的施力物体是液体(或气体)。 2浮力的方向总是竖直向上的与重力的方向相反。物体不论其形状是否规则也不论物体处于液体中的哪个部位或哪种运动状态浮力的方向总保持竖直向上不变。情景导入　生成问题 )　　　)　　　) 自学互研　生成能力 自主阅读教材P～170的内容完成下列问题。 1如图所示是认识浮力的探究实验。 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端如图甲所示物重＝5__N。 (2)当用手向上托物体时如图乙所示手对物体向上的托力F＝3__N。 (3)当物体浸入水后如图丙所示。将丙实验与甲、乙实验对照说明水对物体也有向上的托力即浮力。水对物体的浮力浮＝2__N。 (4)该实验是通过类比的物理方法建立起浮力概念的。 (第1题图))　　　　(第2题图)) 方法指导： 浮力产生的原因是浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差而只有向下的压力没有向上的压力是不会形成浮力的所以浸在液体中的物体不一定受到浮力的作用。 知识链接： 同一液体深度越深压强越大 独立完成知识板块一、二教师巡视。根据完成情况挑几组同学带领大家分别学习板块