【教案】2017秋教科版道德与法治八年级上册1.2《家园与家人》word教案.docVIP

家园与家人 山东省济南市第二十六中学 杨荟青 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 培养对学校和班级的认同感；增强对集体、对他人、对自己的责任意识。 2.能力目标 学会在集体中发展自己、成就自己，实现集体和个人的双赢。 3.知识目标 懂得【呈现课件】 【学生活动】学生以小组为单位，进行合作探究，每组设计一个名字，课后以班级名义投稿学校信箱。 【教师小结】爱护学校的各种设施，使我们的校园环境保持美丽和整洁，时刻维护学校的荣誉和利益，是我们共同的责任。积极参与学校组织的各种活动，帮助我们不断创造和积累着属于整个学校的精神财富。 设计意图：通过动员同学们积极参与学校花园的征名活动，提升学生对学校活动和班级活动的认同感和参与度。本活动的开展不仅培养了学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任意识，同时也有助于提高他们承担责任的能力。 环节二：珍惜我们的“家人” 活动四：找寻“家园” 【播放视频】灾区学生搭帐篷当教室 【教师提问】没有了教学楼的学校还是学校吗？没有了教室的班级还是班级吗？如果没有教室和校园，我们该去哪里寻找我们的“家园”？ 【学生活动】学生分组讨论并总结发言。 【教师总结】老师、同学是我们的“家人”，我们的“家人”在哪里，我们的“家”就在哪里；我们的同学在哪里，我们的班级就在哪里；我们在哪里上课，哪里就是我们的教室；我