【教案】5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案沪科版高中生命科学第二册.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于北京
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【教案】5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案沪科版高中生命科学第二册.doc

【教案】5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案沪科版高中生命科学第二册

《5.4 动物体的细胞识别和免疫》三题研究 (一)学案:学习水平:A 1、学习目标: ● 知道细胞识别、非特异性免疫、特异性免疫和抗原的概念。 ● 知道巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞的免疫作用。 ● 知道免疫使人体获得免疫力的原理,了解接种疫苗在控制传染病流行方面的价值。 2、重点和难点: ●巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞的免疫作用。 3、学生预习及知识准备: 细胞识别与抗原 皮肤、粘膜等(第一道防线) 非特异性免疫 免疫 (先天获得) 巨噬细胞的吞噬(第二道防线) 免疫 体液免疫——B淋巴细胞免疫过程 调节 特异性免疫 (后天获得) 细胞免疫——T淋巴细胞免疫过程 (第三道防线)

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