【教案】初三物理北师大版九年级教案：15.3现代通信技术及发展前景教案.docVIP

现代通信技术及发展前景 教学目标 知识目标 常识性了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信. 能力目标 通过了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力. 德育目标 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣. 教学重点 了解现代通信知识. 教学难点 了解现代通信知识. 教学方法 讲解法、讨论法. 教具准备 光纤棒. 课时安排 1课时 教学过程 创设情境、引入新课 ［师］上节课我们学习了无线电广播和电视的工作过程.那么电视广播和声音广播相比，在相同的时间内哪个传输的信息多？看屏幕（课件播放）. （学生们讨论） ［生甲］（讨论得出）电视传播的信息比声音广播多. ［生乙］电视除能通过声音得到信息，还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息. ［师］信息理论表明，作为载体的无线电波频率越高，相同时间内传输的信息就越多.因此，几十年来，无线电通信，电视广播等所用的频率越来越高，我们可以形象地说，信息之路越来越宽了.微波通信已走入了我们的生活，为什么要用微波通信？大家阅读课本，并回答问题. 进行新课 现代通信技术及发展前景［板书］ 移动通信［板书］ ［师］移动电话有线连接吗？ ［生甲］移动电话没有电线，也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递. ［生乙］移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的. ［师