【教案】新人教版八年级思想品德下册第四单元第十课第二框自觉维护正义教案.docVIP

《自觉维护正义》教学设计 【课 题】《自觉维护正义》（人教版八年级思想品德下册第十课第二框） 【授课教师】白慧清 【授课地点】多媒体教室 【教材分析】 《自觉维护正义》是八年级思想品德（下册）第十课《我们维护正义》第二框内容。是在学习了第一框《正义是人类良知的声音》，了解了 “正义”的内涵、作用及正义与公平的关系后，让学生进一步明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，感悟到有正义感、为人正直，是做人应有的优良品质，以升华道德境界，践行伸张正义，激发学生为自身、为他人的正义而努力，为集体的正义而奔走，为国家的正义而奋斗的情感。?【学生分析初中学生虽然有了一定的生活经验，但对人生观、道德观、世界观还处于逐步认识并付诸行动阶段，尤其对“做什么样的人”“怎样做人”这至关重要的问题也不甚清楚，所以这节课通过学生合作、探讨、体验、感悟等活动学会做正直的人、做自觉维护正义的人是十分重要的。? 教学环节 活动安排 教师活动 学生活动 设计意图 ? ? 新课导入 ? ? 创设情境 多媒体播放： 《好汉歌》 板书课题 齐唱、感受正义 明确：怎样“自觉维护正义”是本节课研究的主题 利用上节课已学过的知识，找到第十课前后两节课的联系点，从而切入本课。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?