【教案】新版粤教版九年级化学上册1.2化学实验室之旅2教案.docVIP

化学实验室之旅 课标依据 能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作 一、教材分析 化学是以实验为基础的一门自然科学，本节课从内容上看，本课题共由两部分组成：认识常见仪器和化学实验基本操作。在知识展现然后引导学生进行药品的取用、加热和洗涤仪器等基本操作训练。引导学生在实验和探究过程中，了解加热等化学实验基本操作方法，。 我所教的两个班级学生学习基础、习惯有较大的差异，但有一点却是相同的，那就是他们都刚接触化学，对化学实验充满兴趣，不仅乐于观察实验更愿意亲自动手来做。由于学生们学习的热情都很高，所以课堂教学上应该把重点放在引导学生如何规范操作，为今后的化学学习奠定基础。 三、教学目标 知识与 技能 初步学习药品的取用、物质的加热等化学实验常用操。 过程与 方法 通过教师示范、学生观察，了解常用仪器的使用方法。 情感态度与价值观 初步养成实验操作规范的习惯。 四、教学重点难点 教学重点 1、酒精灯给固体或液体加热 2、胶头滴管的使用方法。 教学难点 胶头滴管的使用 五、教法学法 讲授法 、实验法 六、教学过程设计 师生活动 设计意图 教学过程： [复习上节课我们认识了一些化学仪器，你们还记得它们的名称吗？回顾常用的仪器： 教师展示实物，看看哪些同学认的准，记的最多。 实验基本操作 【讲述】实验室药品取用规则 ①取用药品做到