【教案】杠杆学案教科版九年级下物理初三物理学案.docVIP

课题：杠杆(一) [学习目标] 1、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。 2、知道几个与杠杆有关的名词，会画力臂 3、会用实验探究出杠杆的平衡条件 [学习重点] 力臂的概念；杠杆的平衡条件 [学习难点] 力臂的画法；杠杆平衡条件的得出过程 [学法指导] 自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合 [学习过程] 一、导入谈话： 同学们知道为什么要用我手头上的这些工具吗？ 二、自学自测： 自主学习文本，完成自测作业 1、对照课本图11—1试一试，你是怎样拔出图钉的？有那些不同的方法？ 什么方法方便、省力？ 2、什么是力？力的三要素是什么？什么叫力的作用线？ 3、什么是杠杆？杠杆的几个名词是如何定意的？ 4、怎样才能正确的画出力臂？自己试一试。 5、什么叫杠杆的平衡？如何调节杠杆的平衡？ 6、杠杆的平衡条件是什么？是如何得出的？ 三、互学互助： 小组合作探究，课堂展示成果 1、交流预习成果，说一说你的体会。（针对课前预习1回答） 2、仔细观察图11—2指出图中的工具有那些共同的特点。教师再模拟撬石头让学生观察后回答： 杠杆： 支点：