【教案】第15课《戊戌变法》教学案设计含教学反思【岳麓版】历史选修一.docVIP

第15课 戊戌变法 课前预习案 【课标要求及学习目标】 1.课标要求 （1）了解戊戌变法产生的历史根源。 （2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 （3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 2.学习目标 要求掌握戊戌变法的背景、维新派的主张、百日维新的内容特点及影响。在复习过程中要注意认识其大背景是在西方工业文明的冲击下，并注意与其他改革比较。 【自主学习，知识梳理】 一.戊戌变法的历史根源 1.社会背景：甲午战败，民族危机加剧，“救亡图存”的民族意识激发。 2.经济基础：中国民族资本主义初步发展。 3.阶级基础：随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级力量壮大，作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 4.思想基础：西方近代思想的传播，早期维新思想的影响，出现了康梁维新思潮。 二.维新思想的发展状况 阶段 背景 代表 人物 主要主张 早期 （60 年代） 王韬 1.广贸易、开煤矿、发展资本主义 2.主张君主立宪政体，实行君民共主 郑观应 1.开设议院，实行君主立宪 2.“商战” 成熟 （90 年代） 康有为 1.明确要求学习__________________ 2.著有《_________》和《_____________》 梁启超 谭嗣同 严复 三.戊戌变法的过程 （一）变法