第二课第一框 感受文化的影响学案及答案-新课标人教版必修3.docVIP

第二课第一框 感受文化的影响 NO:3 编写者：吴砚蕾 审核人：孙凌云 一、教学目标 1.识记:(1) 文化概念 (2) 文化表现方式的多样性 2.理解:(1) 文化概念 (2)文化的力量 二、重点难点 文化对人的影响的特点；世界观、人生观、价值观对人的影响。 三、知识梳理 A.文化环境决定着人们的价值取向 B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 2．文化是人创造的，又影响着每一个人。文化实现对人的影响的主要来源是( ) A．文化观念 B．文化产业 C．特定的文化环境和各种形式的文化活动 D．社会的发展 3．不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同，藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节，材料说明了A.交往方式不同，价值观不同B.文化具有潜移默化、持久深远的影响 C文化影响着人的交往行为、交往方式D.文化能丰富人的精神世界 5．很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明（ ） A.中国人在海外住不惯 B.一定的思维方式形成后就固定不变 C.中国人的思维方式不受别的思维方式的影响 D.一定的思维方式形成后具有相对的稳定性 6．成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的 A潜移默化的特点????B.深远持久的特点C.相对独立性的特点???? D、差异性的特点A.①②③?????????? B.②③④????????? C.①③④????????? D.①②④ 9．下列关于一个人的世界观、人生观和价值观的形成的说法正确的是 （ ） ①是在长期的生活和学习过程中形成的 ②是各种文化因素交互影响的结果 ③是创造性思维 ④是主观想像 A.①②?????????? B.②③????????? C.①③????????? D.①④ 10．徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明( ) A.世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响 B.世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展 C.世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用 D.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观 (二)问答题新课标第一网 11．今年寒暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。 从文化对人的影响特点角度，谈谈中小学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性。 五.课后作业 (一)单项选择题 1. 春节、仲秋节是中国人十分重视的传统节日，圣诞节、情人节是欧美人的传统节日，改革开放以来，在中国城市中，人们也逐步地过起圣诞节、情人节来。这说明欧美文化对中国人的影响具有（ ） A.强制性 B.潜移默化的特点 C.政活倾向性 D.消极作用 2．文化对人的影响表现在方方面面。下列表述能体现文化对人影响的（ ） A.风和日丽 B.鸟语花香 C.枯木逢春 D.乡音难改 3. 在我国已经消灭了剥削制度和剥削阶级，但是拜金主义、享乐主义等剥削阶级的腐朽思想仍然侵蚀着人们的心灵。这说明文化对人的影响是（ ） A.潜移默化的 B.消极被动的 C.深远持久的 D.不可改变的 4. 人们文化素养的核心和标志是 ( ) A．文化水平 B．文明程度 C．世界观、人生观和价值观 D．科学文化素质 5. 营口市的脑瘫女孩李雅楠，从小喜欢读书。直到今天仍念念不忘《鲁滨孙漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书，而她最欣赏的人，则是张海迪。她以顽强的毅力用脚趾握笔，写下了三部小说和大量的散文