表商业概论学科数位教材发展教材单元内容暨教学活动设计表.PDF

表二、商業概論學科數位教材發展教材單元內容暨教學活動設計表 單元編號 8-4-1-1 單元名稱 融資 對應課綱 8-4-1 融資 預計教學時間 45 分鐘 教學模式 1.引起動機→2.發展活動→3.綜合活動 1．學習目標： (1)使同學了解融資的意義、種類、原則。【融資簡報】 2．課程內容： 單元內容簡介 (1)藉由【營運資金從哪來？】的新聞事件引起學生學習動機。 (應包含：1.學習目標 (2)以【短期融資】、【中期融資】說明融資方式有哪些。 2.課程內容等) (3)以【普通股 vs 特別股】來說明兩者的相異處。 (4) 以【股票保留盈餘】、【公司債】說明長期融資方式有哪些。 (5)透過【金元寶盒】的遊戲讓同學學會分類短期、中期、長期融資的不同。 (6)透過【長期融資工具 pk 戰】遊戲讓同學學會四種長期融資工具的優缺點。 教學流程與重點 教學時間 教學元件編號 （引起動機）由新聞媒體報導向學生提問，如果你是企業主，缺乏營運上所需的資金時要怎麼 5 8-4-1-1-1 【 營 運 資 金 從 哪 辦？可以獲得資金的管道除了舉例的方式(向銀行貸款、盈餘轉增資即動用保留盈餘)之外還有哪 來？】 些？ （發展活動）由簡報的內容讓同學了解融資的意義、種類、原則。 5 8-4-1-1-2 【融資簡報】 （發展活動）由圖說內容讓同學了解短期、中期、長期融資的方式有哪些？ 25 8-4-1-1-3 【短期融資】 8-4-1-1-4 【中期融資】 8-4-1-1-5 【普通股vs 特別 股】比較 1 8-4-1-1-6 【股票持有保留 盈餘】 8-4-1-1-7 【公司債】 評量活動 教學時間 教學元件編號 (綜合活動) 透過【金元寶盒】遊戲讓同學學會分類短期、中期、長期融資的不同。 5 8-4-1-1-8 【金元寶盒】 (綜合活動) 透過【長期融資工具 pk 戰】遊戲讓同學學會四種長期融資工具的優缺點。 5 8-4-1-1-9 【長期融資工具pk 戰】