- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
青岛版二年级数学上册《角的初步认识(复习)》PPT课件
青岛版二年级数学上册 淄博市高青县常家镇台李小学 朱玉芳 学习目标: 1. 使同学们进一步复习认识角,能够熟练地判断角。 2. 能够正确地判断出直角。 * 基础训练 先想一想什么是角,再判断哪个是角,是角的在( )内画“√”,不是角的画“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) * 请你任意画出一个角,并标出角的各部分名称。 * 用三角板判断下面的图形中,哪些是直角。(是直角的画“√”,不是直角的画“×”) ( ) ( ) ( ) ( ) * 综合练习 (一)填空 * * (三)数一数下面图形各有几个角、几个 直角。 有( )个角 有 有( )个直角 * 认真观察,数出图中有几个角? 有( )个角 有( )个角 有( )个角 (四) * 总结: 通过本节课的学习,同学们是否能够更加熟练地判断角了呢?大家课下可以继续寻找、判断生活中的角。 *
您可能关注的文档
- 新三板挂牌申请条件与申请程序全程解读与指引新三板挂牌全程指引.docx
- 文体学论文 A Stylistics Analysis of “Sons and Lovers”.doc
- 新人教版七年下《6.2坐标方法的简单应用-用坐标表示地理位置》word说课稿[www.edudown.net].doc
- 新人教版小学数学六年级下学期单元练习试题.docx
- 支行财会管理自查报告.doc
- 斗拱受力的古建木构架施工技术[权威资料].doc
- 新形势下如何做好学生党员的组织发展工作.doc
- 新目标人教版八年级英语下册unit4 why don’t you talk to your parents section b 1 (1a-2e)教案.doc
- 新课改论文农村中小学论文:新课改下农村中小学课堂教学的问题与改进措施.doc
- 新员工岗位培训反馈问卷-模板.doc
文档评论(0)