山东省沂水县第一中学人教版高中政治必修二：第二课第一框 民主选举：投出理性一票 课件 (共18张PPT).ppt

复习巩固： 1.公民的政治权利和自由包含哪几个方面？ 2.公民的政治性义务包括哪些？ 3.公民参与政治生活应遵循的原则是什么？ 第二课 我国公民的政治生活 第一框 民主选举：投出理性一票 镜头一：这是某村进行直接选举村民委员会主任的投票，一位百岁老人亲自参加投票 镜头二：全镇各户代表对候选人进行无记名投票 下列反映的是哪种选举方式？ 你还知道哪些选举方式？ 二、选举方式的选择 1.选举方式 直接选举 间接选举 (1)选民的角度 ①含义 ②优缺点 ③适用范围 比较 直接选举 间接选举 优点 局限性 适用范围 每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。 不适用于选民较多、分布较广的情况 ①县及县级以下人大代表的选举、②城市的居民委员会选举、③农村的村民委员会选举。 适用于选民较多、分布较广的情况下。 ①县以上的各级人大代表、②乡及乡以上各级地方政府的领导人员 每个选民不能投票选举自己心目中的当家人。 1.选举方式 差额选举 等额选举 (2)候选人的角度 差额选举： 等额选举： 正式候选人 应选人 正式候选人 应选人 比较 等额选举 差额选举 优点 局 限 性 适用范围 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 在一定程度上会影响选民的选择。 在极少数情况下才被采用。 在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。 各级人大代表的选举。 1979以后，在我国绝大多数情况下采用。 可能影响当选者结构的合理性；开展竞选，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。 1、候选人竞选演说 2、居民提问候选人 3、选民投票 4、计票 这反映的选举方式是 ？ ——直接选举和差额选举 1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。其中乡镇人大代表实行直接选举，乡镇以上各级人大代表由间接选举产生 1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围，规定实行差额选举。 1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。 2004年，我国在直接选举中规定了预选。 2007年，人大代表进行换届选举，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式，其中，县、乡人大代表实行直接选举。 2010年，我国实行城乡按相同人口比例选举人大代表。 我国民主选举历程 ●建国初，我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举；现在，我国将直接选举的范围扩大到县级，并实行普遍的差额选举。为什么会出现这样的变化？制约选举方式的因素有哪些？ 2、选择选举方式的主要依据 （重点） ①采用什么样的选举方式,在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来定。 ②选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步，经济发展状况相适应。 选举方式 社会经济制度 物质生活水平 选民文化水平 国家性质 （制约选举方式选择的因素） （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选举方式； （2）根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国在相当长一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。 3、我国采取的选举方式　　　　　　　　　　 ——直接选举与间接选举相结合 １、珍惜自己的选举权利的原因（为什么） 　（4）怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 　（2）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利，才能更好的管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。 　（3）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 三、珍惜自己的选举权利 （1）选举权和被选举权的重要性（课本P8） ２、如何行使好自己的选举权 怎样珍惜自己的选举权？（珍惜选举权的要求） （1）公民要积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强自己的参与感和责任感。（从态度上） （2）公民要不断提高自己的政治素养和政治参与能力，选出真正代表人民利益和意志的人。（从能力上） （3）公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。 小结： 民主选举：投出理性的一票 一、选举方式的选择 1.选举方式： 2.选择的依据： 3.我国采取的选举方式： 二、珍惜自己的选举权利 1.原因： 2.要求： 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 直接选举和间接选举相结合