广东省揭阳市第三中学人教版高中数学必修三教案：3.2.1古典概型.doc

揭阳第三中学教案表 课题 对数与对数运算（1） 课型 新授课 教学 目标 （1）理解对数的概念，了解对数与指数的关系； （2）能够进行指数式与对数式的互化； （3）理解对数的性质，培养类比、分析、归纳能力以及探究能力； 重点 难点 重点： （1）对数的定义；（2）指数式与对数式的互化； 难点： （1）对数概念的理解；（2）对数性质的理解； 教具 准备 多媒体课件 课时 安排 1课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 一.课前引入 二.新课讲解 1.对数的概念 一般地，函数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。 注意：（1）底数的限制：;(2)对数的书写格式； 问题：，为什么规定“”且 . 3.两个重要对数 （1）常用对数：以10为底的对数，简记为； （2）自然对数：以e为底的对数，简记为 4.对数的性质 探究活动： 求下列各式的值： （1）；； （2）；；； （3）；； （4）；； 思考：你发现了什么？ （1）“1”的对数等于“0”，即，类比 （2）底数的对数等于“1”，即 （3）对数恒等式： （4）对数恒等式： 5.例题讲解 例1将下列指数式化为对数式，对数式化为指数式. （1）54=645 （2） （3） （4） （5） （6） 例2求下列各式中x的值 （1） （2） （3） （4） 6.课堂练习 P64练习1.2.3.4. 三.课堂小结： 1.对数的概念 2.对数与指数的互化 3.对数的基本性质 五、布置作业 P74 1（2）（4）（6） 2（2）（4）（6） 板 书 对数与对数运算（1） 1.对数概念 一般地，函数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。 2.对数与指数互 3.两个重要对数 常用对数：以10为底的对数，简记为； 自然对数：以e为底的对数，简记为 4.对数的性质 负数和零没有对数；； 对数恒等式：；[来源:学§科§网Z§X§X§K] 教学 反思