湘教版八年级下册 4.5 一次函数的应用_课件1(共40张PPT).pptx

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湘教版八年级下册 4.5 一次函数的应用_课件1(共40张PPT)

一次函数的应用;;电费与用电量相关. 当0≤x≤160时, y=0.6x; 当x>160时, y = 160×0.6+(x -160)×(0.6+0.1)= 0.7x-16. ;(2) 该函数的图象如图.;当x = 150时, y = 0.6×150=90, 即3月份的 电费为90元. 当x = 200时,y = 0.7×200-16=124, 即4月份的电费为124元. ; 例1 甲、乙两地相距40 km,小明8:00 点骑自行车由甲地去乙地,平均车速为8 km/h;小红10:00 坐公共汽车也由甲地去乙地,平均车速为40 km/h. 设小明所用的时间为x(h),小明与甲地的距离 为y1(km),小红离甲地的距离为y2(km).;; 过点M(0,40)作射线l 与x 轴平行,它先与射线 y2 =40(x - 2)相交,这表明小红先到达乙地.;; 2. 某移动公司对于移动话费推出两种收费方式: A方案:每月收取基本月租费25元,另收通话费 为0.36元/min; B方案: 零月租费,通话费为0.5元/min. (1)试写出A,B两种方案所付话费y(元)与通话 时间t(min)之间的函数表达式; (2)分别画出这两个函数的图象; (3)若林先生每月通话300 min,他选择哪种付费 方式比较合算?;解:(1) A方案: y = 25+0.36t(t≥0), B方案:;(3)当t=300时,; 国际奥林匹克运动会早期,撑竿跳的记录近似地由下表给出:;; 用t表示从1900年期增加的年份,则在奥运会早期,撑杆跳高的记录y(米)与t的函数关系式为; 由t=8时, ,即1908年的撑杆跳高记录也符合所求公式.; 实际上,1912年奥运会撑杆跳高记录约为3.93米。 这说明用所建立的函数模型,在已知数据邻近做预测,结果与实际事实比较吻合的。;; 小明在练习100米短跑,今年1月至4月份的100米短跑成绩入校表所示:; 例2 请每位同学伸出一只手掌,把大拇指与小拇指尽量张开,两指间的距离称为指距. 已知指距与身高具有如下关系:; 解 上表3组数据反映了身高y与指距x之间的对应关系,观察这两个变量之间的变化规律,当指距增加1cm,身高就增加9cm,可以建立一次函数模型.;解得k = 9, b = -20. 于是 y = 9x -20. ①;(1)根据表中数据确定该一次函数的表达式;; 解:设蟋蟀1min所叫次数与气温之间的函数表达式为y =kx+b. 将x=15,y=84与x =20,y=119代入上式,得 15k+b=84, 20k+b=119. ;有y = 7x -21=63,解得x=12.;2. 某商店今年7月初销售纯净水的数量如下表所示:;; (3)在一次函数y = 5 - x的图象上任取一点,它的 坐标满足方程x + y = 5吗? (4)以方程x + y = 5的解为坐标的所有点组成的 图象与一次函数y = 5 - x的图象相同吗?; 事实上, 以二元一次方程x + y = 5的解为坐标 的点所组成的图形与一次函数y = 5 - x的图象完全相同.; 一般地,一次函数y = kx + b图象上任意一点 的坐标都是二元一次方程kx-y + b = 0的一个解, 以二元一次方程kx- y + b = 0的解为坐标的点都在 一次函数y = kx + b的图象上.;你能找到下面两个问题之间的联系吗? (1) 解方程: 3x - 6 = 0. (2) 已知一次函数y = 3x - 6,问x取何值时,y = 0?; 从图中可以看出,一次函数y = 3x - 6的图象与 x 轴交于点(2,0), 这就是当y = 0 时,得x = 2, 而x = 2正是方程3x - 6 = 0的解.; 一般地,一次函数y = kx + b (k≠0)的图象 与x 轴的交点的横坐标是一元一次方程kx + b = 0的解. 任何一个一元一次方程kx + b = 0的解, 就是一次 函数y = kx + b的图象与x 轴交点的横坐标.; 例3 已知一次函数y = 2x + 6,求这个函数的图象 与x轴交点的横坐标.;直线y = 2x + 6与x 轴交于点(-3,0),;

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