甘肃省武威第十七中学人教版八年级数学上册教案：15.2分式的运算-分式乘除法.doc

武威第十七中学教学设计 2017 至 2018 学年度第 一 学期 八 年级 数学 学科教学设计 主备人 代小玲 同组人 焦兴雄 课题 分式乘除法 本课题课时数 1 总课时数 63 教学 目标 1.通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算。 2.引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力。 3.体会数学与现实生活的联系，增强克服困难的勇气和信心。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学+科+网]1.分数的乘法法则，分数的乘法法则。 2.分式乘除法的法则是什么？ 3.如何熟练地进行分式的乘除法运算？ 本节预习检测 自学课本135-137页“问题1、思考、例1、例2及例3”，掌握分式乘除法法则，完成填空。 归纳小结：分式的乘法法则——分式乘以分式，用 做积的分子， 做积的分母。即： 　分式的除法法则——分式除以分式，把 颠倒位置后，与被除式相乘。即： 教学过程设计 【新课探究】 一、出示教学目标 1.通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算. 　2.引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力. 二、指导学生自学 自学课本135-137页“问题1、思考、例1、例2及例3”，掌握分式乘除法法则，完成填空。 归纳小结：分式的乘法法则——分式乘以分式，用 做积的分子， 做积的分母。即： 　分式的除法法则——分式除以分式，把 颠倒位置后，与被除式相乘。即： 三、教师强调 1.分式乘除法的法则可类比分数的乘除法进行； 2.当分式的分子、分母为多项式时，先要进行因式分解，才能够依据分式的基本性质进行约分； 　 3.分式乘除法运算的最后结果能约分的要约分，一定要是一个最简分式。 【跟踪练习】 1.计算 【课堂小结】 1.分式的乘除法运算归根到底是分式的乘法运算，分式的乘除法运算的实质是分式的约分。 2.熟练地进行分式乘除法运算的前提是正确运用分式的约分，多项式的因式分解，分式的变号法则。 【布置作业】 1.练习104页第3题2.习题105页第6题(5,6) 当堂达标设计 计算： 课外作业设计 课本练习题 配套练习 作业：1.练习104页第3题2.习题105页第6题(5,6) 下节预习问题设计 分式的加减法则是什么？ 熟练地进行同分母的分式加减法的运算. 备课组长签字 主管领导签字 （2） （1） （4） （3） （3） （2） （1） （5） （6）