甘肃省武威第十八中学高中音乐 视唱中三拍子的训练 教案.doc

视唱中三拍子的训练 授课人： 授课地点：音乐楼 教学内容 （一）三拍子的概念及分类； （二）3/4拍的意义及强弱特点； （三）通过视唱的学习来进一步熟悉和掌握3/4拍的特点。[来源:Zxxk.Com] 教学目标 1.知识目标 （1）三拍子的概念及分类； （2）3/4拍的意义及强弱特点。 2.能力目标[来源:Zxxk.Com] （1）掌握三拍子的概念及分类； （2）掌握3/4拍的意义及强弱特点。 3.情感目标 通过3/4拍视唱的学习，让学生感受3/4拍旋律的律动感， 使学生对3/4拍旋律有了初步的了解和认识，从而带动学生 对3/4拍音乐学习的积极性。 学情分析 学生对视唱的学习有一定的基础，但对于3/4拍的接触并 不是很多，对3/4拍的律动感认识不够，希望通过本节课的学 习，让学生进一步熟悉和掌握3/4拍的特点，并能实践于音乐 活动。 教学重点 3/4拍的特点。 教学难点 3/4拍特点的掌握。 教学方法[来源:Z_xx_k.Com] 讲解法、举例法、对比法、示范法以及多媒体与钢琴辅助教学法。 教学过程 导入→复习三度模进的三个练习→回顾二拍子（2/4拍和2/2[来源:Zxxk.Com] 拍）→引出三拍子→3/4拍 （一）三拍子的概念及分类 1.概念：每小节只有三拍的拍子 2.分类：3/4拍和3/8拍 （二）3/4拍的意义及其强弱特点 1.意义：以四分音符为一个单位拍，每小节有三拍 2.强弱特点：强 弱 弱 （三）通过视唱的学习来进一步熟悉和掌握3/4拍的强弱特点 视唱见单声部视唱教程（上册）第16页和17页 1.打节奏； 击拍形式：（1）单手击拍；（2）单、双手击拍相结合 ★三个注意： ①强弱；②节奏的准确性；③时值的准确性。 2.读谱（认音符）； ★三个注意： ①语调与音高的关系；②节奏的准确性；③时值的准确性。 3.单手击拍试唱视唱，注意节奏与时值的准确性； 4.单、双手击拍（强拍拍手，弱拍点桌子）试唱视唱，感 受3/4拍的强弱特点以及律动感。 课堂小结 三拍子的概念及分类；[来源:学.科.网] 3/4拍的意义及强弱特点。