第6节 电阻定律 电阻率 学案.doc

《第6节 电阻定律 电阻率》学案 班级________ 学习小组_________ 姓名__________ 评价_________ （一）学习目标： 1．知道电阻定律的内容及公式; 2．理解电阻率的物理意义,知道金属电阻率与温度的关系; 3．能够用电阻定律来说明滑动变阻器的工作原理 二、重点与难点 1、重点：电阻定律的意义，电阻率与温度的关系 2、难点：用电阻定律来解释滑动变阻器的工作原理，用电阻定律解决其它实际问题. [自主预习] 完成名校学案自主预习 1、为了改变电路中的电流，应该如何操作？ 2、给定一个导体，如何测量它的电阻？电阻的大小与电压电流有关吗?可能与那些因素有关? 你有什么问题? [问题探究] 一、电阻定律 1 影响电阻的因素可能有哪些? 2 实验研究基本方法? 3 在电阻定律示教板上如何连接实现S、L的改变? 4 实验的原理是什么? 实验操作记录分析 对数据进行记录和分析： 相同的材料和S 相同的材料和L 相同的L S L 2L S 2S 材料1 材料2 I U R 实验结论： 二 电阻率 问题：1 电阻定律的内容和关系式 2 电阻率的物理意义 3 电阻率符号、计算及单位 4 不同材料的电阻率有那些实际应用 5、制造输电电缆和线绕电阻时，怎样选择材 料的电阻率？ 金属电阻率与温度的关系是什么？电阻温度计是利用什么来制成的？ [课堂练习] 图示的滑动变阻器限流接在电路中有几种连接方法？闭合开关前，滑片P最先靠近哪端连接？为什么？你能体会到电阻定律的应用吗？ [课堂总结] 1、有什么收获？ 2、有什么疑问和困惑? 3、你对课堂的建议（包括学生的学与老师的教） 作业： 1．关于电阻率的说法正确的有: （ ） A．电阻率由导体的长度横截面积决定; B．电阻率表征了材料导电性能的强弱,与温度有关; C．电阻大的导体,其电阻率一定大; D．金属的电阻率随温度降低而减小,但不可能减小到零. 2．用同种材料制成长度相同的导线甲和乙,甲导线的电阻为4Ω,横截面半径为0.06mm;乙导线电阻为9Ω,它的横截面半径为: （ ） A． 0.02mm; B． 0.04mm; C． 0.06mm; D． 0.08mm 3．图14－2－1所示为滑动变阻器示意图,它共有A、B、C、D四个接线柱,要使得滑动触头 从D向C滑动时,电路的电阻减小.应该将变阻器的 ( ) 两个接线柱连入电路. A． A和B; B． C和D; C． A和C; D． B和D; E. B和P. 4．金属铂的电阻值对温度的高低非常“敏感”,下面(图14－2－2)关于金属铂的伏安特性 图线中,有可能与事实相符的是: （ ） 5．两个长度相同,横截面积不等的分段均匀铜棒接在电路中（如图14 －2－3所示）,两端所加总电压为U, 则: （ ） A．通过两段的电流强度相等； B．两棒内部的电场强度不同，细棒内电场强度大于粗棒内电场强度； C．细棒内自由电子定向移动的平均速度大于粗棒内自由电子定向移动的平均速度； D．以上说法都不对。 A B C P D A B C P D 图14－2－1 图14－2－2 I/A U/v O A I/A U/v O B I/A U/v O C I/A U/v O D 图14－2－3