中学联盟安徽省太和县洪山镇中心学校人教版九年级数学上册课件：21.2.3因式分解法.ppt

21.2.3 因式分解法 思考 以上解一元二次方程的方法是如何使二次方程降为一次的？ 例3 解下列方程: 因式分解法解一元二次方程的步骤是: 小结 解一元二次方程的方法： 直接开平方法　 配方法 　 公式法 因式分解法 知识的升华 * 我们已经学过了哪些解一元二次方程的方法? (1)直接开平方法: (2)配方法: x2=a (a≥0) (x+a)2=b (b≥0) (3)公式法: 知识回顾 分解因式的方法有哪些? （1）提公因式法: （2）公式法: （3）十字相乘法: am+bm+cm=m(a+b+c). a2-b2=(a+b)(a-b), a2±2ab+b2=(a±b)2. x2+(p+q)x+pq= (x+p)(x+q). 知识回顾 问题：根据物理学规律，如果把一个物体从地面以10m/s的速度竖直上抛，那么经过 x s物体离地面的高度（单位：m）为： 10x - 4.9x2 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗（精确到0.01s）? 方程的右边为0，左边可以因式分解，得 于是得 上述解中，x2≈2.04表示物体约在2.04时落回地面，面x1=0表示物体被上抛时离地面的时刻，即在0s时物体被抛出，此刻物体的高度是0m． 如果a·b=0那么a=0或b=0． 设物体经过xs落回地面，这时它离地面的高度为0，即 你能用学过的解一元二次方程的方法解这个方程吗？试一试。能否找到更简单的方法？ 发现 先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式，再使这两个一次式分别等于0，从而实现降次，这种解法叫因式分解法 (1)x(x-2)+x-2=0; 可以试用多种方法解本例中的两个方程 . 例题赏析 1.化方程为一般形式; 2. 将方程左边因式分解; 3. 根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程. 4. 分别解两个一元一次方程，它们的根就是原方程的根. 1.解下列方程 巩固练习 2.把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地,场地面积增加了一倍,求小圆形场地的半径. 解:设小圆形场地的半径为r. 巩固练习 配方法要先配方，再降次；通过配方法可以推出求根公式，公式法直接利用求根公式；因式分解法要先使方程一边为两个一次因式相乘，另一边为0，再分别使各一次因式等于0. 配方法、公式法适用于所有一元二次方程，因式分解法用于某些一元二次方程．总之，解一元二次方程的基本思路是：将二次方程化为一次方程，即降次． 归纳 独立 作业 祝你成功！ *