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阅读下列两则材料： 应掌握的基本观点 作业本-作业（课后作业） 1、简述： 文化发展的实质和源泉及其发展的动力 2、归纳：文化创新的巨大作用和深刻意义 ３、第二框预习作业： ①文化创新的根本途径是什么？ ②文化创新有哪些重要途径？ 　　　　　　提示：请规范化作答！ * * 温故知新—复习第四课基础知识 1、传统文化的主要形式哪些？它具有什么基本特征？ 2、如何正确认识传统文化的作用？ 3、继承传统文化，发挥传统文化积极作用的正确 态度是什么？ 4、对待传统文化，我们如何正确认识和处理文化 继承与发展的关系？ 5、影响文化发展的重要因素有哪些？ 第五课 文化创新 一、文化创新的源泉和作用 二、文化创新的途径 课本第４８页 知识点：懂得社会实践是文化创新的源泉； 领会文化创新的重要意义 思考：在当代文化竞争中，为什么孙悟空斗不过 　　　米老鼠？ 1、1928年5月23日，米老鼠诞生于美国。近８０年来，美国人精心呵护着这个小老鼠，让它的形象变得立体丰满。今天，米老鼠不仅是美国文化的标志性招牌，更为美国带来了数万亿美元的利润。 ２、在我国民间流传了千百年，从吴承恩写作《西游记》算起，孙悟空也已有４００多岁了。孙悟空的形象之于中国，正如米老鼠的形象之于美国。但是，唯一遗憾的是，如此高龄的孙悟空却远没有米老鼠那么幸运。面对祖先遗留下来的文化传统，我们却未能以足够的创造力，使其在现代文化中获得新的蓬勃生命，甚至一些人还试图割裂传统、颠覆经典，使文化失去根基。 继经典节目《千手观音》之后，创新推出了《动·听》、《风筝舞》、《生命密码》、《三岔口》等一批新节目。创新推出的聋人舞蹈《动·听》，是激情又极富动感的拉丁舞。 婷美参照舞蹈《 千手观音》的造型，用纤腿代替手臂 万众瞩目的神舟十号完美对接天宫一号 --取得圆满成功 北京2008奥运标志性建筑鸟巢、水立方 一、不尽的源泉，不竭的动力 1.文化发展的实质，就在于文化创新 文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力 2.社会实践是文化创新的源泉 作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动 实践是人们改造客观世界的一切活动。（有意识有目的的社会性活动） 实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的，是检验认识正确与否的唯一标准。 实践和认识的辩证关系 一、不尽的源泉，不竭的动力 1.文化发展的实质，就在于文化创新－Ｐ４８ 文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力 2.社会实践是文化创新的源泉 作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动 3.社会实践是文化创新的动力 1）一方面社会实践不断出现新情况，提出新问题,这就需要文化不断创新，以适应新情况并回答新问题 2）另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件 吆喝－－来自于生活 相声的动漫化 反映新时代实践的影片 音乐话剧《桃花谣》 音乐剧《雪狼湖》 芭蕾舞《红色娘子军》＋迪斯尼动画片《花木兰》 继经典节目《千手观音》之后，创新推出了《动·听》、《风筝舞》、《生命密码》、《三岔口》等一批新节目。创新推出的聋人舞蹈《动·听》，是激情又极富动感的拉丁舞。 1.文化发展的实质，就在于文化创新 2.社会实践是文化创新的源泉 3.社会实践是文化创新的动力 二、巨大的作用，深刻的意义 文化创新的作用 1.文化创新可以推动社会实践的发展-P49 ２.文化创新能够促进民族文化的繁荣-P50 3.文化创新是实践“三个代表”重要思想和科学发展观，发展先进文化和培育民族精神的重要途径 （补充，记在课本第50页） 创新是一个政党永葆生机和民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力-第50页- (记) 文化创新的意义 二、巨大的作用，深刻的意义 三、呼唤文化创新的时代-第50-51页 　　　　　　　　(了解） 1.建设中国特色社会主义的新时期，是一个呼唤文化创新的伟大时代 2.★人民群众是社会实践的主体，也是文化创 造的主体 3.当代中国文化创作者的使命和职责 ――充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品 本框 小结 文化创新 源泉 文化发展的实质 文化创新 社会实践对文化创新的作用 是源泉 是动力 作用 推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣