优选整合人教版数学八年级下册第17章17.2勾股定理的逆定理1共25张PPT.ppt

【义务教育教科书人教版八年级下册】 17.2勾股定理的逆定理 （1） 学校：________ 教师：________ 导入新课 一个三角形满足什么条件才能是直角三角形呢？ 　还有没有其他的方法呢？ 有一个角是直角； 有两个角的和是90°。 新课学习 勾股定理的逆定理 　据说，古埃及人曾用下面的方法画直角：把一根长绳打上 等距离的13 个结，然后以3 个结间距，4 个结间距、5 个结间距 的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角． 你认为结论正确吗？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （13） （12） （11） （10） （9） 如果三角形的三边分别 为3，4，5，这些数满足 关系：32+42=52，围成的 三角形是直角三角形． 新课学习 下面的两组数分别是一个三角形的三边长a，b，c： 2.5，6，6.5； 6，8，10。 画出图形,它们都是直角三角形吗？ 用量角器分别测量上述各三角形的最大角的度数 想一想 这三组数都满足a2+b2=c2吗？ 画一画 量一量 新课学习 　如何证明这样的结论呢？ 命题2：如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2 那么这个三角形是直角三角形。 新课学习 已知:在△ABC中，AB=c BC=a CA=b 且a2+b2=c2 求证:△ ABC是直角三角形. A ′ B ′ C ′ 证明思路：先画一个Rt△A′B′C′, 使∠ C′= 90° B′C′=a, C′A′=b 新课学习 A ′ B ′ C ′ B C A 证明:画一个△A’B’C’,使∠C’=90°,B’C‘=a, C’A’=b。 ∴ A’B’ =c ∵ 边长取正值 ∴ A’B’ 2=c2 ∵ a2+b2=c2 ∵ ∠ C’=900 ∴ A’B’2= a2+b2 在△ ABC和△ A’B’C’中 BC=a=B’C’ CA=b=C’A’ AB=c=A’B’ ∴ △ ABC ≌△ A’B’C’（SSS） ∴ ∠ C= ∠ C’=90° 则 △ ABC是直角三角形（直角三角形的定义） 新课学习 勾股定理的逆定理： 如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。 　直角三角形的判定定理 牛刀小试 判断下列数据中能否作为直角三角形的三边长？ 在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断． B．5、12、13 C．3、5、7 能 D．6、8、10 能 不能 能 新课学习 互逆命题的定义：如果两个命题的题设和结论正好相反，那么这样的两个命题叫做互逆命题。　　 如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。 如果一个定理的逆命题经过证明是正确的，那么它也是一个定理，称这两个定理互为逆定理。 新课学习 怎样得到一个命题的逆命题？ 把一个命题的题设和结论交换一下，即可得到它的逆命题。 勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。 勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么a2+b2=c2。 牛刀小试 说出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题是真命题吗？ （2）如果a2=b2，那么a=b； （3）等腰三角形的两底角相等两端点的距离相等． 假命题 逆命题：如果a=b，那么a2=b2 真命题 　　 逆命题：有两个角相等的三角形是等腰三角形。 真命题 　　任何一个命题都有逆 命题；原命题是真命题，其 逆命题不一定是真命题． 新课学习 　　例1　判断由线段a，b，c 组成的三角形是不是直 角三角形： （1） a=15，b=17，c=8； （2） a=13，b=15，c=14； 　　分析：根据勾股定理及其逆定理判断一个三角形是 不是直角三角形，只要看两条较小边长的平方和是否等 于最大边长的平方． 新课学习 　　像15，17，8 这样，能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数． 解：（1） 152+82=289；172=289 所以 152+82=172，这个三角形是直角三角形。 新课学习 例2：“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16海里，“海天”号每小时航行12海里。它们离开港口一个半小时后相距30海里。如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？ P E Q R N 远航 海天 新课学习 解：根据题意得： PQ=16×1.5=24， PR=12×1.5=18， QR=30. 因为242+182=302，即