高一19班家长会.pptVIP

携手共进， 创和谐环境， 圆孩子一个梦！ 班级管理理念 培养有理想有抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质与身体素质 培养良好的学习习惯与生活习惯 严格要求，自主管理，健康并快乐成长 * * 高一（19）班 家长会 谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。——马卡连柯 民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。—魏书生 这世界上没有比教育孩子成人 更重要的事情了。——帕拉图 在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。 优点： 上进 活跃 集体观念较强 健康 乐观 有良好的心态 崇礼 尚德 不足： 贪玩 懒散 自我控制能力不强 急躁 茫然 信念和定位意识尚待加强 学生入校以后的表现 1.手机，游戏机屡禁不止 2.少数学生上课精神不振 3.学生习惯较差，自觉性不强 4.学生开始出现分化现象 5.学生的科目发展不平衡 管理中的共性问题 时 间 观 念 纪 律 观 念 卫 生 观 念 团 队 观 念 常规工作有待加强的地方 怎样伴学生成长 父 母 孩 子 看 待 期 待 对 待 善 待 与 怎样看待孩子？ 孩子是人 孩子是活生生的人 孩子是成长过渡期中的人 怎样期待孩子？ 活着 健康地活着 健康而快乐地活着 有价值有意义地活着 优秀地活着 原则：依据现状，合理定位 生命观念 健康观念 幸福观念 价值观念 成功观念 怎样对待孩子？ 严而有节，宽而有度 信任，尊重，合作，守正 怎样善待孩子？ 不要只问孩子的成绩和同学关系 经常与孩子交流，强化亲情意识 给孩子提供健康成长的空间 教育孩子远离色情、暴力和恶俗 引导孩子积极面对挫折和不公 送给家长的建议 三年决定一生，对孩子多倾注一些精力 经常与老师联系，了解孩子的发展状况 关注孩子的细节，留心孩子的变化 配合学校的工作，形成教育的合力 带走学生的手机，有事找班主任通知 部分同学学习不理想的原因： （1）上课有的内容不理解，课后没有继续研究， （2）家庭作业不独立完成或质量不高， （3）很少问老师或同学， （4）有同学有读书无用论，不愿学习。 家长要做好这些同学的思想工作，要谆谆诱导，多同他交流，不要发生对立 本班前两月情况总结 反思:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊；2、集体主义观念淡漠，责任感较差； 3、学习方法需要调整，没有计划； 4、心理素质，适应性需要加强； 5、感恩意识薄弱； 6、同学关系、师生关系需要改善。 高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。 向在座的每一位家长提出一些希望： 1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 2．家长要培养学生的自理能力，要让学生能自己管理自己， 3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方惯，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力