面向对象系统分析与设计课程设计指导.docVIP

《面向对象系统?分析与设计》课程设计指导? 课程设计目的? 《面向对象系统?分析与设计》是一门实践性?极强的学科。课程设计的目?的就是想通过?一些实际的例?子, 培养学生分析?和解决实际问?题的能力，培养学生综合?应用基本概念?，基本原理，和技术方法的?能力，真正 做到学以致用?，使课本上抽象?的理论，方法与具体的?实践应用相结?合。 课程设计要求? 课程设计以实?际应用中的小?型题目为主，要求学生独立?完成或合作完?成。要求学生能根?据不同的题目? 类型选择一种?或两种开发模?式，完成从系统定?义，指定开发计划?，需求分析，设计，编码/测试，直至运行 /维护的软件生?存期的全过程?。具体要求如下?： 课程设计内容? 选题与分组讨?论 系统建模 编程实现 课程设计工具?软件 建模工具软件?可选用Pow?erDesi?gner、Micros?oft Visio 等； 项目管理软件?可选择Mic?rosoft? Projec?t等； 界面设计软件?可选择Axu?reRP、墨刀等； 程序开发语言?可选用JAV?A或VB等； 数据库管理系?统可选用OR?ACLE、SQL SERVER?或ACCES?S等。 课程设计成果? 系统开发文档?和软件程序。 课程设计实例?要求 课程设计的题?目既可以由指?导教师根据学?生的实际程度?指定，也可以由学生?自己提出，经指导教师审? 核裁定。题目的规模不?宜过大，算法不宜过于?复杂，应以能在规定?的时间内完成?为准。选题的范围和?类型 应尽量选择有?意义的实际题?目，过大，过于复杂的题?目应经过适当?的简化，突出主要功能?要求，舍弃次要 细节。 课程设计参考?题目 现给出若干参?考题目如下： 高校学员管理?系统：参见《高校学员管理?系统设计指导?》； 高校教务管理?系统：参见《高校教务管理?系统设计指导?》； 高校财务管理?系统：参见《高校财务管理?系统设计指导?》； 自动饮料售货?机系统说明：参见附加文档?《ATM课程设?计指导》； 网络游戏一五?子棋（或其它）：参见附加文档?《网络游戏设计?指导（五子棋)》； 机场订票系统?：参见附加文档?《机场订票系统?设计指导》； 图书管理系统?：参见附加文档?《图书管理系统?设计指导》； 工资管理系统?：参见附加文档?《工资管理系统?设计指导》； 库存管理系统?，比较常见的设?计题目，可以自行查找?； 人事管理系统?，同上； 作业提交时间?和方式（2周） 1、 提交课程设计?论文； 2、 提交方式：交打印A4纸?的文档和WO?RD电子版（由班长统一收?集)； 成绩评定方法? 文档、UML图形建?模、软件完成情况?，创新性； 参考格式和编?写提示 封面格式: 文档应包含的?内容： 1、 结合OOSA?D,谈一下做此项?目的目的与意?义； 2、所要使用的技?术工具，如Power?Design?er、AxureR?P等； 3、 项目的计划和?管理，关键路径的制?定，可行性的分析?等； 4、 需求分析，需求获取、用例（典型用例的详?细书面描述)、概念数据模型?、顺序图、类图（注 意从分析类到?设计类的转换?过程)、其他的动态模?型，如活动图、状态图等； 5、 设计建模（用例实现)，包括设计元素?、UI设计、数据库建模等?； 6、 实现阶段，代码实现、系统整体部署?与测试（可选)； 7、 结论，指出在分析与?设计中遇到的?问题，和下一步的完?善方向； 整体5周时间?，其中，1-3周可以用来?进行分析与设?计，4-5周进行代码?实现、测试和部署。 对于前期的分?析与设计阶段?可以细化为以?下几个小的阶?段，如： 1、 项目计划和管?理阶段；需要明确系统?的各个模块、接口，制定项目的计?划，包括文档等； 2、 需求获取及其?结构化阶段，完成用例建模?，及其详细文档?描述； 3、 建立概念数据?模型，结合面向对象?的特点，建立相应的关?系对象模型； 4、 系统的动态分?析阶段，主要利用UM?L,建立交互图、状态图等模型?，同时，对系统中的规?则进行 建模； 5、 明确设计元素?，如所使用的平?台、框架等，从分析转入设?计阶段； 6、 建立设计类模?型，根据所使用的?语言，明确类的属性?和操作； 7、 建立物理数据?库模型； 8、 进行人机界面?设计，包括表单、报表和活动等?； 对于下面 代码实现、测试和部署，仅初步大体规?划下面几个阶?段： 1、 用例的代码实?现阶段； 2、 代码的测试阶?段； 3、 系统集中调试?与部署阶段； 4、 完成设计论文?（按照学年论文?格式）;学员管理 学员管理系统?有助于您管理?所有的学生服?务和业务运营?。所有的事务均?嵌入到了普通?的Web页 中，因此学习者、管理人员和教?师可以随时随?地从任何浏览?器访问信息。 功能列表 使用