實驗名稱「紙」裡春秋再生紙原料之探討.docVIP

台北市立第一女子高級中學 校內科展作品說明書 科別：應用科學 編號：A02 作品名稱：「紙」裏春秋──再生紙原料之探討 班級：一射 指導老師：林當盛 作者：曾于庭 研究動機 麥子不死，種子無以新生；我國約從西漢時即懂得如何將樹皮腐草轉化為紙，在這過程中，除了再次為老祖先的智慧感到驚嘆外，也體驗到物質不滅、精神不死的應証。暑假時參觀了樹火紀念紙博物館的再生紙製作過程，令我感到十分的新奇有趣，同時也很好奇不同原料製成的再生紙到底有何異同？所以展開這一次的研究活動。 研究目的 分別以撲克牌、亮面廣告紙、報紙、月曆〈白報紙〉、瓦楞紙、卡紙為原料製作再生紙，並探討其成品有何異同。 實驗器材 方形水盆、抄網、溫度計、抹布、吸水紙、滴管、圓規、鉛筆、水性筆〈藍〉、油性筆〈藍〉、鋼筆〈黑〉、直尺、木板、彈簧秤、撲克牌、亮面廣告紙、報紙、月曆〈白報紙〉、瓦楞紙、卡紙 四、研究過程及方法 〈一〉、紙漿製作： 將紙撕成細條狀〈越細越好〉，將碎紙條與水以2：1的比例放入方形水盆中後，浸泡約90分鐘〈水溫控制在攝氏20度±1度以內〉。 〈二〉、製紙： 1.用手攪拌紙漿，使纖維能在水中分布較均勻〈水為完全滲透材質，始可軟化纖維，纖維化解，鬆散開來才能造紙〉。再將抄網保持水平，輕輕放入紙漿中〈約深度一半處〉。 2.將抄網左右輕緩移動來回三趟〈網篩次數均為3次篩濾，次數相同才可比較紙張厚度〉，搖晃時儘力保持水平，抄滿時，抄網仍保持水平，拿起後將潮濕的紙成品放在吸水紙上瀝乾。 3.將成品置於通風處自然陰乾，並依上述步驟分別作出以撲克牌、亮面廣告紙、報紙、月曆〈白報紙〉、瓦楞紙、卡紙為原料製成的再生紙各4張，分別依序編號為A1、A2、A3、A4、B1、B2、B3、B4……等。 〈三〉、實驗： 1.外觀比較： 觀察並紀錄再生紙A1、B1、C1、D1、E1、F1的外觀及他們與原紙張的差異，比較包含原紙張顏色和圖案〈雙面〉、再生紙顏色〈大部分面積〉、殘留最大的原紙張碎屑大小、是否有亮面。 2.能否書寫： 依序用鉛筆、水性筆〈藍〉、油性筆〈藍〉、鋼筆〈黑〉測試再生紙A1、B1、C1、D1、E1、F1是否能用來書寫，若能則觀察其字跡的清晰度〈分為清晰、模糊、無法書寫三種情形〉。 3.紙張厚度： 將各類再生紙及原紙張分別用直尺測量其紙張厚度〈方法：將同類的四張再生紙或原紙張疊在一起，量得其總厚度後，再將此數據除以四，即可得到單張之厚度〉。 4.吸水性： 以滴管各汲取2c.c.的清水，分別滴在再生紙C2、D2、E2、F2中央，5分鐘後觀察紙面上水滴擴散所造成的水漬，並利用圓規及直尺協助測量其面積大小。 5.紙面張力： 在木板上用勾子勾住彈簧秤，將其拉至500克重量，並在木板上做記號，如此便可以控制施力的重量，彈簧秤的另一端則掛上水性筆。請另一人將再生紙平行且懸空拿穩置於筆尖下方，自己以水性筆尖頭朝紙中央戳去，並紀錄再生紙的裂痕面積以及裂開的情形。 實驗結果 實驗〈一〉、外觀比較： 原紙張顏色和圖案 再生紙顏色〈大部分〉 殘留最大的原 紙張碎屑大小 是否有亮面 第一面 第二面 原紙張 再生紙 A撲克牌 紅白相間的花紋 紙牌數字和圖案 淺藍色 0.80 平方公分 是 相間 B亮面廣告紙 電視節目表 同左 灰白相間〈不是很明顯〉 1.53 平方公分 是 整張 C報紙 新聞 同左 淺灰色 0.18平方公分 否 否 D月曆〈白報紙〉 月曆日期 全白 灰黑色〈帶些藍、紅碎紙〉 0.49 平方公分 否 否 E瓦楞紙 咖啡色 咖啡色 淺咖啡色 2.38平方公分 否 否 F卡紙 白色 深灰色 土灰色 0.50平方公分 否 否 備註：纖維水解程度〈最好~最壞〉：C＞D＞F＞A＞B＞E 實驗〈二〉、能否書寫： 鉛筆 水性筆〈藍〉 油性筆〈藍〉 鋼筆〈黑〉 A撲克牌 模糊 模糊 清晰 清晰 B亮面廣告紙 X無法書寫 模糊 清晰 清晰 C報紙 模糊 清晰 清晰 清晰 D月曆〈白報紙〉 模糊 模糊 清晰 清晰 E瓦楞紙 模糊 模糊 清晰 清晰 F卡紙 模糊 清晰 清晰 清晰 實驗〈三〉、紙張厚度： 原紙張厚度〈單位：㎝〉 單張厚度〈單位：㎝〉 A撲克牌 0.13 0.1 B亮面廣告紙 0.04 0.05 C報紙 0.03 0.05 D月曆〈白報紙〉 0.08 0.125 E瓦楞紙 0.4 0.1125 F卡紙 0.11 0.075 實驗〈四〉、吸水性： 水漬面積〈單位：平方公分〉 C報紙 2.80 D月曆〈白報紙〉 1.68 E瓦楞紙 2.24 F卡紙 2.25 備註：因A撲克牌與B亮面廣告紙表面皆塗有膠質，故不進行此次實驗。 實驗〈五〉、紙面張力： 原紙張 裂痕面積 裂開情形 備註 A撲克牌 1.90平方公分