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- 2018-04-07 发布于天津
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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
子曰:;; 从近几年的职高高考试题来看,除了单独命题考查外,而且还结合着仿写、扩写、变换句式,诗文阅读鉴赏,写作等命题形式进行考查。要求考生理解修辞所表达的内容和表达作用、效果;评价修辞运用的优劣;根据表达语意的需要,正确灵活地运用修辞方法。能正确理解并运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、反语、对偶、设问、反问),并领会它们在具体语言环境中的表达作用。
;常见考查形式;;真题1、(2011 · 内蒙职高卷);真题2、(2012 · 内蒙职高卷);真题3、(2013 · 内蒙职高卷);真题4、(2014 · 内蒙职高卷);真题5、(2015 · 内蒙职高卷);常见修辞手法的特点及效果;
比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。;3、构成比喻必须具备的条件:;4、比喻的种类:; 一个句子是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。
①同类相比。例如:她的性格很像母亲。
②表示猜测。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。
③表示想象。例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。
④表示举例的引词。例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。 ;5、比喻的表达效果:;学以致用:;
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