山东省东平县斑鸠店镇中学数学(青岛版)九年级上册课件：4.3用公式法解一元二次方程 第1课时.ppt

学习目标： 1.能用配方法推导出一 元二次方程的求根公式； 2. 理解公式法，会用公式法解数字系数的一元二次方程。 * 东平县初中数学 青岛版九年级第四章 ４.３用公式法解一元二次方程 （第1课时） 用配方法解一般形式的一元二次方程 把方程两边都除以 解: 移项，得 配方，得 即 探究新知 2 0 （ ≠ 0） ax +bx+ c = a 即 一元二次方程的求根公式 特别提醒 ∵ a≠0, 2 ∴4a ＞0, 当 时 ≥0 探究新知 这一步如何实现的？ 一元二次方程 的 求根公式： 利用这个公式，我们可以由一元二 次方程中系数a、b、c的值，直接求得 方程的解，这种解方程的方法叫做公式 法。 探究新知 为什么？ 因为负数不能开平方 探究新知 例 1 解方程：x2-7x-18=0 精讲点拨 提示： １.先确定a、b、c的值，注意符号，计算b2-4ac的值； ２.例1直接运用公式；例2应先化为一般形式。 ３．例２中常数项ｃ＝０， 例 2解方程： 2x2=9x 跟踪练习 1．用适当的数填空： ①、x2+6x+????? =（x+??? ）2； ②、x2－5x+???? =（x－??? ）2； ③、x2+ x+????? =（x+??? ）2； ④、x2－9x+???? =（x－??? ）2 2．将二次三项式2x2-3x-5进行配方，其结果为_________． 3．已知4x2-ax+1可变为（2x-b）2的形式，则ab=_______． 跟踪练习 4.用配方法解下列方程： （1）3x2-5x=2． （2）x2+8x=9 （3）x2+12x-15=0 （4） x2-x-4=0