做有思考的学生工作.docVIP

做有思考的学生工作 【前言】 从进入学校到现在，一直没有脱离过学生工作的岗位，职务有大有小，服务对象有多有少，在不同的环境和各式各样的经历中积累了丰富的经验，站在老师和学生的角度不断进行角色的对话沟通，在思考中探索着学生工作的高效模式。进入大学，伴随着急剧的学生转型与环境改变，学生工作更加不能依靠传统单向的一对多的管辖模式，而应融入更多的思考…… 【现状分思】 本届团学会的自成立之初就内外交困，面临着各种阻力和压力，凭借着团学会内部有识之士的顽强拼搏和传统优势的积淀才得以保全商学院团学会一如既往的优势，但是在这之下，当局者迷旁观者清，作为一个团学会的外部人员，却仍然想以自己的视角来分析以08级干部为主导的商学院第八届团学会的现状。 人才困境 常常看到校园社团组织风生水起，但是辉煌的时期总是短暂的，当社团负责人离开社团后，社团就一蹶不振，往日辉煌付之一炬，究其原因，人才稀缺成为制约甚至是决定一个组织发展的根本要素之一。作为掌握着众多学校资源与承担着深重任务的团学会组织，对人才的需求更是强烈，而必须长久持续运营的团学会在人才的选拔培养与养成上则要求更高，任务更重。暂且将团学会的“目标人才”初步分为三类：第一类，执行力强的部长、副部和干事；第二类，协调力强的常委；第三类，领导力强的主席。自下而上形成责任分工明确，定位准确的干部梯队，但是现实情况中，第一类人才的大量短缺直接导致第二、三类人