二观察植物细胞的有丝分裂.docVIP

实验教学 第四单元第一章第一节 观察植物细胞的有丝分裂 东营市二中 单以涛 一、实验目的 1．观察植物细胞有丝分裂过程，识别有丝分裂的不同时期； 2．学习使用高倍显微镜和生物绘图的方法。 二、材料用具 洋葱（或大蒜）的根尖、 光学显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、镊子、解剖针、培养皿、剪刀、滴管、广口瓶、吸水纸、卡诺固定液（冰醋酸：乙醇=1：3）、20%的盐酸溶液、染液(龙胆紫溶液或者醋酸洋红)、75%乙醇、清水 三、课前准备 1、洋葱根尖的培养： 注意：如果是当年收获的新洋葱可能处于休眠期，一定要用赤霉素处理解除休眠后，才会生根。 2、实验器材的配置：准备好实验器具、实验试剂，实验前认真检查实验器具、试剂，并分装好放到每个实验桌上。以节省学生实验时间。最好多准备一点，以便实验中发生故障或破坏时及时调换。 3. 课前预备实验：因为实验中解离时间，染色的时间都会影响实验结果，而不同的气温条件下达到同样的解离效果和染色效果所需要的时间是有所差别的。这个实验也可以让有兴趣的学生先做，除了能确定最适合的实验方案，还可以使老师预先看到实验中的问题，作出相应的指导。 4.学生准备：提前预习好实验的相关内容并掌握熟练，包括实验原理、目的要求、方法步骤等，以保证课上能比较熟练的操作。 四、实验程序 主要步骤：培养——取材——固定——解离——漂洗——染色——压片——镜检 1.洋葱根尖的培养、处理： ①在实验前3—4天，将洋葱放在装满水的广口瓶上，底部始终接触水，待根长到1—5cm 时就可以用来做实验； ②在分裂高峰时，用镊子将上述根尖从根基部夹断取下，放入卡诺固定液中固定1——2小时，取出浸入75%乙醇中保存备用。（注意： 放置温暖处，经常换水。） 2.洋葱根尖临时装片的制作： 步骤 操 作 目 的 解离 取 材：取根尖2—3㎜ 解 离 液：盛有20%的HCl中 解离时间：8—10分钟 使组织中的细胞相互分离开来； 2．杀死细胞把细胞固定在不同的分裂时期。 漂洗 漂洗溶液：普通清水 漂洗时间：大约30秒钟 除去多余盐酸，防止破坏细胞内部结构 防止盐酸影响下面的染色效果。 染 色 染色剂：0.01g%龙胆紫溶液 染色时间：1—2分钟 染色部位：染色体 染色原理：龙胆紫溶液是碱性 染料，而染色体是呈酸性 使染色体和周围的结构形成颜色上的反差，便于观察。 压片 在载玻片上放一滴清水，把染色后的根尖放在清水中，用镊子尖把根尖夹碎，盖上盖玻片，其上再加一片载玻片，用大拇指把其轻轻压开。 使细胞分开便于观察细胞核中的染色体。 3.观察： ① 低倍镜观察： 在低倍镜下找到生长点，生长点的特点是： 细胞排列紧密，呈正方形，有的正在分裂。 ②高倍镜观察： 找到生长点后，移走低倍物镜，换上高倍物镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调节清晰，直到看清物像为止。 ③观察根尖内处于各个时期的细胞，尤其注意其中的染色体的变化情况。 ④绘图： 绘出洋葱根尖细胞有丝分裂各个时期的示意图（平面图）。实验 （1）解离：剪取洋葱根尖2~3mm，不能太长。解离时间不能过长（解离过度细胞酥烂）或过短（不能很好的将细胞分离，影响压片效果）。 （2）漂洗：要充分漂洗，否则残留的解离液中的盐酸会影响染色效果。 （3）染色：不能染色过度，否则细胞内的所有部分都被染色而不能凸显出染色体。 （4）制片：用拇指压片时用力要均匀，否则容易把盖玻片压碎。 （5）观察：把装片先放在低倍镜下观察，找到分生区细胞，然后转换成高倍镜，在不同的视野中找出处于不同分裂时期的细胞。 四、课后反思： 成功之处：1、学生的实验习惯比较好，课堂次序井然，遵守各项实验规则；2、学生有动脑分析、勤于动手的能力；3、作业习惯好，能及时将所观察到的现象记录到《实验报告》单中；4、学生间有互助、协作精神，使各组实验都能较顺利完成。 失误原因：1、由于学生没有进行课前预习以及更多机会去进行实验，导致实验结果不是很理想，不能非常清晰地观察各个时期的细胞图象；2、灵活运用知识能力欠缺，不能充分利用课本。 解决方案：1、让学生进行充分的课前预习，使的实验进行更加顺利；2、先讲解理论知识，再做实验，效果会更好；3、指导学生将课本知识掌握熟练，充分消化理论知识；4、实验的失败原因可让学生进行自我总结，有利于以后的实践学习；5、强化学生的动手实验能力，充分利用显微镜的功能，使学习更加直观化、生活化，从而提高学生的学习兴趣。