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- 约2.28千字
- 约 3页
- 2018-05-14 发布于河北
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云南省2017届高三语文一轮复习教案-任务型作文 Word版
任务型作文
教学目标
1、通过试题总结中心观点。
2、掌握写作的角度和方向。
教学重难点
1、通过试题总结中心观点。
2、掌握写作的角度和方向。
教学过程
一、导入
1、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:
高考成绩下来后,小章同学的成绩刚够本省二本段,小章犹豫不决:上二本,就得到偏远地方,将来就业就可能留在那里;要上高职专科,一辈子可能就是蓝领,难以出人头地:如果复读,又担心明年上不了一本,又耽误一年。
写作任务:假如你是小章的同学,根据小章的情况,给小章同学写一封信。
写作要求:综合材料内容及含义,入情入理的阐明道理,明确你的建议,请你帮小章做出选择。明确文体。
作文审题指导:
本题贴近生活,对于即将高考的高三学生来说具有很大的意义。本题审题难度不大,人人有话可说。
根据题目要求,必须注意“你是小章的同学”“帮小章做出选择,明确你的态度”这两点提示。写作时一定要把自己定位为小章的同学,切不可把自己当作小章。在阐述自己的看法时,一定要针对三种情况明确态度,给小章明确的建议,不可模棱两可,最后让小章自己做出选择。
考生要针对三种观点逐一进行分析,可以支持或否定,必须阐明道理。但又不可枯燥地分析,而应利用事例、引用、对比等方法使得文章生动起来。
第一种观点:
上二本,就得到偏远地方,将来就业就可能留在那里。
支持上二本者可以强调学历的重要性,偏远地方更能锻炼人,激发人的
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