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- 2018-04-07 发布于天津
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《金版新学案》高中历史一轮复习资料 第1讲 从第一次世界大战到第二次世界大战课件 人民版选修3.ppt
第1讲 从第一次世界大战
到第二次世界大战 ;一、第一次世界大战
1.历史背景
(1)20世纪的世界已基本上形成一个整体,各地区之间的联系日益加强。
(2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈,形成了两大军事集团。
(3)20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步。
(4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行,两大军事集团之间的斗争愈发激烈。;2.战争进程
(1)1914年:西线发生马恩河战役,东线俄军打败奥军。
(2)1915~1916年:西线发生凡尔登战役和索姆河战役;海上发生日德兰海战。
(3)1917~1918年:美国加入协约国集团作战,1917年俄国退出大战;1918年德国签订停战协定。
3.德奥集团失败的原因
(1)经济:在经济实力方面,德奥集团处于劣势。
(2)军事:同盟国集团在军事战略上的失误。
(3)国内阶级矛盾:战争末期,同盟国各国普遍发生革命和起义,也是加速其失败的重要原因。
(4)日本、美国参战,使协约国的实力进一步增强。;
4.一战对人类历史发展的影响
(1)战争给人类带来巨大灾难。
(2)世界格局发生变化,表现在以欧洲为中心的世界格局受到挑战,美、日开始崛起,建立国际联盟。
(3)建立世界上第一个社会主义国家。
(4)加速了新技术的发展;促使政府职能的转变;改变了人们的思想观念。;二、凡尔赛—华盛顿体系下的世界
1.凡尔赛—华盛顿体系
(1)构成
①凡尔赛体系:《凡尔赛和约》、《圣日耳曼条约》、《纳伊条约》、《色佛尔条约》。
②华盛顿体系:《四国条约》、《五国条约》及《九国公约》。
(2)实质:帝国主义国家安排的战后世界国际体系。
(3)内在矛盾:战胜国之间、战胜国与战败国之间、资本主义国家与苏联之间的矛盾,决定了这一体系的不稳定性。;
三、第二次世界大战
1.原因
(1)根本原因:资本主义经济政治发展不平衡。
(2)20世纪30年代的大危机的影响。
(3)英法的绥靖政策和美苏的中立自保政策加速了战争的爆发。
(4)局部反法西斯战争未能联合成一个整体。
;2.进程
(1)战争爆发和初期阶段:德军空袭波兰,二战全面爆发;法国沦陷;不列颠之战。
(2)扩大:德军突袭苏联,日本发动太平洋战争。
(3)转折:苏德战??——斯大林格勒战役,太平洋战场——中途岛之战,北非战场——阿拉曼战役。
(4)胜利:开罗会议、德黑兰会议、第二战场的开辟、雅尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。;3.影响
(1)给人类带来了空前的浩劫。
(2)给后人留下了宝贵的经验教训:法西斯主义就是战争;绥靖政策加速了战争的进程;落后就要挨打;反法西斯统一战线是战争胜利的重要保证。
4.历史意义
(1)引起了国际格局的变化,以欧洲为中心的国际格局演变为以美苏为中心的两极格局。
(2)社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展,社会主义制度超出一国范围,新生的民族国家出现。
(3)客观上推动了科技的发展。;
[试题设计] (2010·高考新课标全国卷)阅读下列材料:
材料 远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣,法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序,即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐在他的两侧,便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排,即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出:按照联合国宪章,安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样,中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议:可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发现,居中的将是中、加等国的法官,英、美法官离庭长更远了。;1946年5月2日正式开庭的前一天,庭长宣布,经过盟军最高统帅同意,坐席安排是,庭长右侧为美、中、法等国法官,左侧为英、苏等国法官。这样,英、美两国法官居中。中国法官表示:“这个安排是荒谬的,它既非按照受降签字的次序,又非按照联合国安理会五强排列的次序,亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序,用意何在,殊属费解。”说毕便愤然离开。
第二天,远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布,最高统帅已经同意,法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出远东国际军事法庭建立的背景;说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。
(2)说明中国法官抗争的原因,并加以简要评价。;解题指导: 第(1)问应紧扣远东国际法庭建立的“背景”,法官座次安排的理由作答,第(2)问要注意阅读材料,结合中华民族在反法西斯战争的贡献,说明中国法官抗争原因。
答案提示: (1)背景:日本法西斯侵略战争失败;美国等盟国对日本实行占领与管制;开始非军事化、民主化改革。
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