北京市2017年高考语文冲刺学案_诗歌鉴赏 06.docVIP

古代诗歌的阅读、鉴赏与延伸 第４讲 诗歌写作手法（二） 北京四中 杜蘋 学习内容： 二、诗歌常用的写作手法 （四）衬托与对比 1.衬托: 分正衬和反衬。 正衬通常又叫烘托，烘云托月。 反衬指为了突出诗中抒写的主体的某一特征，用别一意象的相反特征作比衬。 2.对比:把两个矛盾（或相对）的事物、或者同一事物不同方面给予对照，俗点说，即“使好的显得更好，坏的显得更坏”。 思考：“对比”和“反衬”有什么区别？ 相关练习： 听弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。 陶 者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 以上两首诗中什么地方形成了对比？ （五）实写与虚写 实写：诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。 虚写：1. 神怪梦境 2. 回忆过往/设想未来 3. 主观感觉（音乐欣赏时） 相关练习： 江 城 子 苏 轼 乙卯正月二十日夜记梦。 十年生死两茫茫， 夜来幽梦忽还乡， 不思量，自难忘。 小轩窗，正梳妆。 千里孤坟， 相顾无言， 无处话凄凉。 唯有泪千行。 纵使相逢应不识， 料得年年断肠处， 尘满面，鬓如霜。 明月夜，短松冈。 这首词中，什么地方是实写？什么地方是虚写？ “怀古诗”的阅读鉴赏 一、怀古诗的主题 （一）怀人伤己： “对比失落型” “同病相怜型” （二）怀古伤今：“昔盛今衰型” “物是人非型” （三）理性反思：“劝诫型” “启迪型” 二、怀古诗的常见主题有：感慨盛衰无常； 感慨壮志难酬； 感慨国运衰微； 同情民生疾苦； 揭露昏庸腐朽； 抒发爱国情怀。 三、相关练习 [练习1]阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 忆昔 韦庄 昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。 银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。 西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。 今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。 （1）这首诗巧用典故，语涉双关，以颈联（五、六两句）为例，就其中一种手法做简要分析。 （2）“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法，抒发了作者怎样的情感？ [练习2]阅读下面这首宋词，然后回答问题。 满江红 登黄鹤楼有感 （岳飞） 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 1.这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？ 2.词中写了哪些“风尘恶”的景象？ 3.词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？ 四、“怀古诗”做题方法小结 1.借助自己的历史知识； 2.借助命题的注释内容； 3.借助诗词的表达技巧。