中学联盟广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级数学下册北师大版《3.4_圆周角和圆心角的关系2》课件共12张PPT.ppt

圆周角和圆心角的关系(2); 一、复习 ;2．如图，在⊙O中，∠AOB=70o，则∠ACB的度数是____________. 3．如图，A、B、C、D是⊙O上的四点，∠C=50o，那么∠D=_____度.;4．如图，BC是⊙O的直径，它所对的圆周角有什么特点？（∠A=______度） 你能证明你的结论吗？ 5．如图，圆周角∠BAC=90o，弦BC是直径吗（即BC会过点O吗）？为什么？ ;6．（1）如图6（1），A、B、C、D是⊙O上的四点，AC为⊙O的直径，∠BAD与∠BCD之间有什么关系？为什么？ （2）如图6（2），点C的位置发生了变化，∠BAD与∠BCD之间的关系还成立吗？为什么？;基础练习：;【课堂检测】 8. 如图：⊙O的直径AB=10 cm，C为⊙O上的一点，∠ABC=30o，则AC的长度为______. 9．如图，AB是⊙O的直径，∠C=15o，求∠BAD的度数.;10. 小明想用直角尺检查某些工件是否恰好为半圆形.下面所示的四种圆弧形，你能判断哪个是半圆形？为什么？;11．如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦， 延长BD到C，使AC=AB，BD与CD的 大小关系是什么？为什么？;【课后作业】 12．如图，在⊙O中，∠BOD=80o， 求∠A和∠C的度数.;13．如图，圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E，F， 且∠E=40o，∠F=60o，求∠A的度数.;14．如图，⊙ 与⊙ 都经过A，B两点，且点 在⊙ 上，点C是 上的一点（点C不与A，B重合），AC的延长线交于⊙ 点P，连接AB，BC，BP. （1）根据题意将图形补充完整； （2）当点C在 上运动时，图中大小 不变的角有哪些？（将符合要求的角 都写出来）