中学联盟贵州省桐梓县私立达兴中学人教版数学八年级下册课件：18.2.1矩形1共15张PPT.ppt

新课引入 学习目标 研读课文 归纳小结 18.2 特殊的平行四边形 谁把握机遇，谁就心想事成. -- 歌德 一、新课引入 1、平行四边形的性质有：平行四边形的对边______________ ；对角_____；邻角____；对角线________. 2、平行四边形的判定方法有： 两组对边___________ 两组对边___________ 一组对边___________ 的四边形是平行四边形 两组对角___________ 对角线 ____________ 平行且相等 相等 互补 互相平分 分别相等 分别相等 平行且相等 分别相等 互相平分 二、学习目标 1、理解矩形定义； 2、掌握矩形的性质 三、研读课文 认真阅读课本第52页至53页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 矩形的定义和性质 1、矩形的定义： 的 平行四边形是矩形. 有一个角是直角 有一个角是直角 三、研读课文 知识点一 矩形的定义和性质 2、矩形的性质 （1）矩形是特殊的 形， 它具有 形的一切性质.即 边： ； 角： ； 对角线： . （2）矩形还有以下特殊性质: ______________________ ______________________ 平行四边 平行四边 矩形的对边平行且相等 矩形的对角相等 矩形的对角线互相平分 矩形的四个角都是直角 矩形的对角线相等 三、研读课文 1、矩形两条对角线把矩形分成 个 等腰三角形. 4 2、矩形具有而平行四边形不一定具有 的性质是 （填代号） ①对边平行且相等；②对角线互相平分； ③对角相等； ④对角线相等； ⑤4个角都是90°；⑥轴对称图形 ④⑤⑥ 三、研读课文 3、求证：矩形的对角线相等. 已知：如图所示，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O；求证AC=BD Ｏ A B D C 证明： ∵ABCD是矩形 ∴∠ABC=∠DCB=90° AB=CB 在△ABC和△DCB中 BC=CB，∠ABC=∠DCB AB=CD ∴△ABC≌△DCB ∴AC=BD 知识点二 矩形性质的应用 三、研读课文 如图，在矩形ABCD中， AC,BD相交于点O.根据 矩形的性质： Ｏ A B D C AO= = = = AC= . 由此我们得到直角三角形的一个性质： 直角三角形斜边上的中线 斜边的 . BO CO DO BD 等于 一半 知识点二 矩形性质的应用 三、研读课文 几何叙述：如图 ∵Rt△ABC中，∠C=90o, CD是AB边上的中线 ∴CD= AB 三、研读课文 如图，△ABC中，∠C=90o， D是AB的中点，AB=8cm,则CD= . 4cm 三、研读课文 例1 如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相 交于点O, ∠AOB= 60°，AB=4 ,求矩形对 角线的长. Ｏ A B D C 解：∵四边形ABCD是矩形， ∴AC与BD 且 . ∴OA=OB, 又∠AOB= 60°， ∴△OAB是 三角形. ∴OA=AB= 　 . ∴AC=BD=2 　 =________ 相等 互相平分 等边 4 OA 8 三、研读课文 3、一个矩形的一条对角线长为8，两条对角线的一个交角为120°.求这个矩形的边长（结果保留小数点后两位）. 解：如图，在矩形ABCD中，AC=8， ∠1=120° ∵∠1+∠2=180°，∴∠2=60°∵在矩形ABCD中OA=OB，∴△AOB是等边三角形∴AB=AO=1/2AC=4在Rt△ABD中，由勾股定理，得 Ｏ A B D C 1 2 四、归纳小结 1、矩形的定义：_________________________________； 2、矩形的特殊性质： _____________________________ ________________________________