将进酒实用PPT复习课程.ppt

;余光中先生有一首诗《寻李白》，其中有几句是这样写的。 酒入豪肠，七分酿成了月光 ,余下的三分啸成剑气 ,绣口一吐就半个盛唐。 ;李白一斗诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。 ——《饮中八仙歌》;1、复习李白相关文学常识，了解写作背景。 2、因生求气，吟咏诗韵，诵读诗词。 3、掌握、理解诗词意境情感，提高鉴赏能力； 4、深刻领悟诗人于坎坷中见豪情的积极人生观。;一、知人论世 1、复习李白相关文学常识 李白字 ____，号 ______。现存诗歌____余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习，从中汲取丰富的营养，形成了他所特有的_________风格，素有____之称。他的诗歌具有_______、 ________、________的特点。 ;一、知人论世 1、复习李白相关文学常识 李白字 ____，号 ______。现存诗歌____余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习，从中汲取丰富的营养，形成了他所特有的_________风格，素有____之称。他的诗歌具有_______、 ________、________的特点。 ;2、了解写作背景 唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋曾多次应邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。;二、诗词鉴赏 （一）、“音读”环节：解决诗歌读时的音准、节奏等问题 正音： 朝( ) 樽( ) 还( ) 岑( ) 烹( ) 馔( ) 恣( )欢谑( ) 裘( ) ;二、诗词鉴赏 （一）、“音读”环节：解决诗歌读时的音准、节奏等问题 正音： 朝( ) 樽( ) 还( ) 岑( ) 烹( ) 馔( ) 恣( )欢谑( ) 裘( ) ;（二）、“意读”环节：理解诗歌的内容，明确作品基调， 1、一个惊心动魄的开端： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”——手法 。 2、 两处用典： （1）、 （语出曹植《箜篌引》） （2）、 （语出曹植《名都赋》。） ;（二）、“意读”环节：理解诗歌的内容，明确作品基调， 1、一个惊心动魄的开端： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”——手法 。 2、 两处用典： （1）、 （语出曹植《箜篌引》） （2）、 （语出曹植《名都赋》。） ;3、三种主要情感： （1）、 。 （天生我材必有用，千金散尽还复来。） （2）、 。（人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。） （3）、 。 （钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。） 4、以“劝酒”为中心四个层次 →→入题→→举杯劝酒→→ ;3、三种主要情感： （1）、 。 （天生我材必有用，千金散尽还复来。） （2）、 。（人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。） （3）、 。 （钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。） 4、以“劝酒”为中心四个层次